大連產(chǎn)品管理培訓(xùn)公開課

卓越成就的產(chǎn)品管理——非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的成長之路 北京：2026年06月04日

課程在對全生命周期的產(chǎn)品管理的基本概念做出明確闡述的基礎(chǔ)上，著重培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作能力，以一個真實(shí)產(chǎn)品的生命周期為軸線，從產(chǎn)品的啟動、規(guī)劃、計劃的制定、計劃的執(zhí)行和控制、收尾來全面講解一個全生命周期的產(chǎn)品管理的全流程；在這條軸線上又貫穿全生命周期的產(chǎn)品管理的需求管理、市場管理、研發(fā)管理、團(tuán)隊管理等內(nèi)容。?了解產(chǎn)品經(jīng)理角......

產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理人機(jī)制——實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研發(fā)、高效營銷和精益生產(chǎn) 北京：2026年06月04日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、營銷總經(jīng)理/副總、市場部經(jīng)理/銷售經(jīng)理、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、技術(shù)支持總監(jiān)等公司主要管理層及部門技術(shù)骨干等。課程大綱:一、精益思想與產(chǎn)品生命周期管理（PLM）1.產(chǎn)品的價值和績效問題：是什么在影響產(chǎn)品價值或效益？1）產(chǎn)品績效評估：如何評估......

IPD構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 北京：2026年06月05日

理解產(chǎn)品經(jīng)營管理在企業(yè)中的位置及作用;學(xué)習(xí)業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)營管理的多種方法及其適用性，掌握IPD的精髓和核心思想;理解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊角色；理解業(yè)務(wù)決策的作用及意義，以及高層領(lǐng)導(dǎo)在其中的角色及職責(zé);學(xué)習(xí)研發(fā)項(xiàng)目計劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控的方法；學(xué)習(xí)如何提高產(chǎn)品開發(fā)效率，掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程及跨部門協(xié)作的團(tuán)隊理念;......

向華為學(xué)：IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 北京：2026年07月11日

1.掌握IPD集成產(chǎn)品開發(fā)的核心思想和產(chǎn)品管理體系的方法2.掌握確定產(chǎn)品目標(biāo)和產(chǎn)品定位、定價的方法和技巧3.掌握制定公司新產(chǎn)品戰(zhàn)略的思路和方法4.掌握產(chǎn)品市場需求管理的方法和技巧5.掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的方法和工具6.掌握產(chǎn)品進(jìn)度管理的方法和工具7.掌握產(chǎn)品成本管理的方法和工具課程大綱第一單元 IPD和產(chǎn)品管理體系1.高效......

基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理 上海：2026年08月11日

針對性：課前問卷調(diào)查、當(dāng)面拜訪、電話溝通以了解企業(yè)現(xiàn)狀；課后進(jìn)行回訪反饋、后臺答疑等。系統(tǒng)性：結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目管理流程、匹配的組織模式、如何制定合理的項(xiàng)目計劃、建立風(fēng)險管理意識等。實(shí)戰(zhàn)性：講師有產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐到管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐（IBM、華為）、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)（500多家）和咨詢（30多家）經(jīng)驗(yàn)、......

個人經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 上海：2026年06月27日

1.識別自己的優(yōu)勢經(jīng)驗(yàn)，以需求為導(dǎo)向開發(fā)課程，告別課程自嗨2.掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的流程，運(yùn)用四化模型和萃取工具提煉自己的優(yōu)勢經(jīng)驗(yàn)3.采用信息建模方法對自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行建模，讓你的經(jīng)驗(yàn)高大上4.基于自己的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計實(shí)用的工具，讓學(xué)員贊你的課程落地5.將自己的經(jīng)歷編寫成案例，并應(yīng)用在課程中，讓課程從此接地氣我不做職業(yè)培訓(xùn)師，課程對我......