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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)(2天) 大連:2026年05月18日
質(zhì)量是企業(yè)的生命,只有重視質(zhì)量的企業(yè)才能永遠(yuǎn)立于不敗之地!企業(yè)生產(chǎn)管理者如何通過(guò)方針、目標(biāo)以及質(zhì)量文化來(lái)調(diào)動(dòng)公司全員,把握影響質(zhì)量的全過(guò)程,進(jìn)行全公司范圍內(nèi)的質(zhì)量管理,并在此基礎(chǔ)上持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn),使公司質(zhì)量績(jī)效邁向卓越。本課程將講授一種被業(yè)界廣為認(rèn)可的品質(zhì)管理的運(yùn)作機(jī)制TQM,詳細(xì)闡述質(zhì)量意識(shí),團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作流程,同......
產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 大連:2026年05月19日
產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)質(zhì)量管理課程收益:系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的理論及應(yīng)用方法;學(xué)會(huì)可靠性設(shè)計(jì)常用的工具和方法;利用可靠性設(shè)計(jì)解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。課程大綱:一、可靠性工程設(shè)計(jì)架構(gòu)和設(shè)計(jì)指標(biāo)可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的影響多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較以降低早期失效為指標(biāo)的設(shè)計(jì)任務(wù)影響早期失效的因素和機(jī)理現(xiàn)狀分析與......
卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn)理解 大連:2026年05月26日
理解卓越績(jī)效十一項(xiàng)核心價(jià)值觀;讓學(xué)員進(jìn)一步了解“大質(zhì)量”和現(xiàn)代的全面質(zhì)量管理TQM,以便進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的質(zhì)量管理水平進(jìn)行識(shí)別和定位;掌握卓越績(jī)效模式標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范公司的運(yùn)作,并為改善提供機(jī)會(huì);為申請(qǐng)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)、省市區(qū)質(zhì)量獎(jiǎng)做好前期的準(zhǔn)備工作。課程背景本課程旨在為企業(yè)的中高層管理人員提供一個(gè)新的、......
GDT檢具設(shè)計(jì)及檢測(cè)(2天) 大連:2026年06月08日
掌握計(jì)量型和功能型檢具設(shè)計(jì)原則學(xué)會(huì)GD&T公差的檢測(cè)思路學(xué)會(huì)分析檢測(cè)數(shù)據(jù),正確填寫檢測(cè)報(bào)告學(xué)會(huì)合理分配檢具公差的方法課程對(duì)象設(shè)計(jì)、質(zhì)量和檢驗(yàn)工程師,以及相關(guān)需要設(shè)計(jì)和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ):需具備GD&T知識(shí),有一些基本的工藝或測(cè)量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......
感知的力量?-系統(tǒng)思考、準(zhǔn)確決策的十大工具【特價(jià)】 上海:2026年07月13日
各級(jí)管理者課程收益提高對(duì)未來(lái)事物發(fā)展的預(yù)測(cè)能力提高辨認(rèn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力使行動(dòng)目標(biāo)更明確,行為更有條理提高科學(xué)評(píng)估能力,使價(jià)值評(píng)估可視化擺脫思維定勢(shì),尋找行動(dòng),計(jì)劃,設(shè)計(jì)的最佳方案提升全面決策能力,擺脫感性束縛課程大綱工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個(gè)行動(dòng)、機(jī)會(huì)、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工......
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 廣州:2026年05月29日
OKR不是一般的目標(biāo)管理,而是戰(zhàn)略目標(biāo)管理。OKR既是一套戰(zhàn)略目標(biāo)管理方法,也是一種追求卓越的思維方式。成功運(yùn)用OKR的企業(yè),都同步實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)、管理效能提升、人才發(fā)展——“人財(cái)兼收”的效果。但業(yè)內(nèi)不少OKR課程普遍存在一些誤區(qū),把OKR從經(jīng)營(yíng)高度的戰(zhàn)略目標(biāo)管理,變成......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
