大連問(wèn)題解決培訓(xùn)公開課

8D問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)提升 大連：2026年06月16日

企業(yè)常見問(wèn)題與誤區(qū)顧客投訴、質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，企業(yè)損失加劇質(zhì)量問(wèn)題找不到根本原因，或找出原因后不知如何解決8D 報(bào)告流于形式，8D 小組各部門不配合，無(wú)法有效解決問(wèn)題人員流動(dòng)加速或能力不足，問(wèn)題改善效率低下管理者不知如何帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同解決問(wèn)題，質(zhì)量改善陷入困局課程收益了解問(wèn)題的定義與分類，建立和強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)掌握解決問(wèn)題的工具......

全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決高級(jí)研修班 北京：2026年05月28日

各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等課程大綱一、創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施矩陣對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問(wèn)題能力測(cè)試和評(píng)價(jià)二、全腦思維創(chuàng)新解決問(wèn)題的步驟、方法和工具1、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題（1）方法一：通過(guò)打破“固有思維”......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 北京：2026年06月04日

第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問(wèn)題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的來(lái)源1.問(wèn)題來(lái)源的 2 大類2.受控與非受控課堂案例：統(tǒng)計(jì)分析體現(xiàn)出的問(wèn)題3.3U4.現(xiàn)場(chǎng) 7 大......

邏輯思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決 北京：2026年06月05日

本課程最大亮點(diǎn)是把在西方企業(yè)和咨詢顧問(wèn)公司中使用的行之有效的10個(gè)工具傳遞給學(xué)員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的5個(gè)階段，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。◆學(xué)習(xí)全腦思維模型及思維偏好模式◆學(xué)習(xí)先進(jìn)的全腦思維工具◆懂得用全腦思維來(lái)思考商業(yè)行為問(wèn)題◆懂得運(yùn)用全腦工具分析利益關(guān)系，真正了解需求，加強(qiáng)溝通，達(dá)到雙贏局面◆懂得運(yùn)用全......

溝通致勝-說(shuō)服力溝通 上海：2026年07月27日

? 你將獲得 5 份專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告！? 你將一直研究和演練如何與你的溝通困難對(duì)象（Mr. X）溝通！? 你將獲得手機(jī)上的 APP 幫你隨時(shí)制定與業(yè)務(wù)對(duì)象溝通的策略！培訓(xùn)對(duì)象希望改進(jìn)人際能力，增加銷售技巧，提高業(yè)績(jī)的營(yíng)銷人員課程大綱第一天 9：00-16：30開場(chǎng)：破冰和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建一 識(shí)別人并且理解人1 認(rèn)識(shí)不同人的溝通......

如何選擇和管理第三方物流 上海：2026年07月27日

第一部分：物流，3PL和外包什么是物流和3PL？客戶的物流服務(wù)和物流戰(zhàn)略物流規(guī)劃的三個(gè)層次和四個(gè)方面外包與自營(yíng)的決定因素案例：不外包的物流更成功第二部分：與第三方物流有關(guān)的費(fèi)用管理各種運(yùn)輸模式和選擇運(yùn)費(fèi)的計(jì)算和決定因素國(guó)內(nèi)和出口運(yùn)費(fèi)的構(gòu)成和底線口岸（碼頭）費(fèi)用的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和解釋案例：看似合理的收費(fèi)綜合物流成本的降低途徑選......