大連人力資源培訓公開課

人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 大連：2026年07月03日

全球化、社交化、移動應用迅猛增長，全球員工隊伍進一步年輕化，新形勢下，如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團隊是眾多企業面臨的挑戰之一。此外，人力資源部門職能和架構正面臨寵大變革，人力資本金融化已經提上日程，HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構是對傳統人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者，......

人才戰略：人才戰略規劃及落地實施之道 大連：2026年07月03日

第一單元、頂層思考——從“起點模型”思考人才戰略整體邏輯技能卡片、業務與人才的雙維度起點模型、“招培借留”的基本邏輯案例場景：三個人才問題與現實性思考提示：戰略導向下的組織考核思路（結合案例）上述案例的主要關注點（六項）小結：一句話闡明人才戰略第二......

數智時代人力資源創新管理、‘三定’方案編制、人才結構優化與人才梯隊建設及國企工資總額管控下薪酬績效管理實務研討班 大連：2026年07月07日

在數字化轉型與智能化發展新時代背景下，企業高質量發展愈發依賴于精細化管理與高效運營，“向管理要效益”已成為企業在激烈市場競爭中的關鍵。在當前經濟形勢和企業發展戰略雙重驅動下，降低人力成本、提高人力資源效能是企業穩健發展的核心策略。人力資源管理須圍繞企業戰略績效目標積極構建基于現代公司治理制度的管......

關于舉辦“人事檔案全過程管理與新形勢下的保密管理工作”專題培訓班 大連：2026年07月09日

第一天：人事檔案管理一、如何認識人事檔案工作1.人事檔案管理工作內容2.人事檔案管理的重要性——可降低用工風險——為其他人事管理工作提供重要依據——是單位人事管理提供風險評估的依據二、如何做好人事檔案實體管理1.人事檔案及人事檔案工作2.人事檔案的......

關于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運用暨人力資源轉型提效的十大賦能技巧專題培訓班 大連：2026年07月09日

人是企業的最重要資源，如何調整人力資源管理策略，轉變人力資源管理思路，重構人力資源管理價值鏈，從而形成新的核心競爭優勢，并注入到企業管理進化和互聯網化轉型的方法和路徑之中，成為人力資源管理者面臨的新課題。企業決策者、管理者重新審視企業員工的管理方式，重新構建人力資源管理新思維，賦能與時代發展、企業轉型升級同頻共振的管理......

十五五規劃下國有企業工資總額預算管理、人效提升與三多得機制設計暨末等調整和不勝任退出制度操作實務專題培訓班 大連：2026年07月15日

各企事業單位主管領導、董事會/經理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨委組織部、薪酬／績效主管（專員）、勞動關系等相關人員。課程大綱：第一部分：國有企業工資收入分配制度改革最新政策要點解讀及經典案例分析第二部分：國有企業工資總額預算管理操作實務1、國有企業工資總額預算基數的確定和調整：逐年調整的兩種方......

薪酬政智融合：企事業單位薪酬政策解讀與AI賦能薪酬績效管理實操解析——緊跟政策風向，擁抱AI變革，賦能企事業單位人力資源管理升級培訓班 大連：2026年07月15日

當前，在企事業單位改革持續深化的背景下，薪酬制度改革與績效管理創新成為企事業單位轉型升級、提升核心競爭力的關鍵抓手。隨著“三項制度改革”深入推進和“十五五”規劃逐步實施，企事業單位薪酬體系正面臨市場化、差異化、動態化的新要求。同時，人工智能技術迅速和大模型的應用，正深刻改......

十五五規劃下全面深化國有企業三項制度改革暨薪酬管理、績效考核與工資總額預算管理操作實務專題研修班 大連：2026年07月15日

2026年是“十五五”規劃開局之年，國有企業三項制度改革全面深化，改革的任務越來越重，政策性要求越來越強，專業性要求越來越高，結合企業難度也越來越大。當前，樹立和踐行正確政績觀的學習正在國有企業如火如荼開展，國有企業必須用正確政績觀指導三項制度改革，確保三項制度改革方向正確、內容正確、方法正確、......

人力資源培訓內訓課程

《行動學習促動師培養班》中級班 主講：代老師

第1天 一、群策群力 ?群策群力的定義、作用、應用場景 主要步驟：問題提出/障礙分析/頭腦風暴/盈利矩陣/行動計劃/城鎮會議 現場聚焦學員問題+群策群力體驗 操作要點及注意事項 第2天 二、開放空間 開放空間的定義、作用、應用場景 主要步驟：主題明確/子主題提出/移動雙腳貢獻/成果匯報/行動框架 現場聚焦學員問題+開放......

TTT塑造優秀內訓師-授課技巧與職業表達 主講：馮老師

內訓師授課技能提升第一模塊 導入培訓師角色認知1、培訓師三項基本素養2、不同教學手段的學習效果差異3、企業內訓師能力模型4、學習型組織：企業如何看待培訓5、企業培訓師十大硬傷6、培訓師的角色認知及定位7、每人寫出目前主講的或者未來想講授的五門課程8、分析：企業培訓四大類型9、思考：成人學習的動機10、分析：艾賓浩斯記憶......

高效萃取 主講：段老師

掌握需求分析的工具和方法，能精準課程需求，把握課程方向；掌握教學設計的常用方法，能根據專業內容靈活運用；熟練使用快速課程開發實戰技巧，瞬間萃取知識，并變成可以講授的課程課件；應用課程開發技術，能獨立完成課程開發任務；【課程對象】企業內訓師、人力資源培訓負責人、培訓bp、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士【課程......

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