大連班組長培訓公開課

TWI班組長 大連：2026年05月30日

此課程旨在強化企業班組長的綜合素質，提高主動管理的意識，理清正確的工作思路，彌補科學管理的知識和方法，解決工作中的困難問題。豐富的案例、大量的現場實景是本講座的特色。課程大綱：一、班組長的作用與角色◆ 企業需要什么樣的班組長◆ 班組長對自己的角色應具有的基本認識◆ 班組長的作用及職責◆ 領導和員工對班組長的期望◆ 新任......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 大連：2026年06月01日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 大連：2026年06月04日

1、作為一線班組長，通過培訓可以認清自己的職責。2、作為一線干部清楚基本的工作教導方法，同時加以提升自身管理水平。3、通過培訓可以提升一線干部對員工的培訓工作技能。4、通過培訓可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態度。改善現場的能力。5、培訓結束后一線干部可以自行進行簡單SOP（作業指導書）的書寫，會對S......

生產一線主管的管理技能提升 大連：2026年06月29日

1.理解生產一線管理者的角色定位* 影響生產一線團隊績效的主要因素* 生產一線成功團隊的條件* 生產一線管理者的價值* 公司對生產/運營各級管理者的預期2.在每天工作中激勵團隊成員行動，致力達成團隊績效目標* 有效編寫交接班記錄* 成功召開班前會/晨會* 利用績效控制板等每天對生產一線班組績效進行分析和改進3.在每天工......

TWI一線主管技能培訓－JI工作指導（2天） 大連：2026年07月20日

一、一線主管的含義二、生產與問題三、一線主管必備的5個條件四、訓練的必要性五、正確指導工作的4階段法及演練六、學員演練的作業分解七、主要步驟及要點的說明八、作業分解自問法的練習九、訓練預定表的制定方法；訓練預定表的練習十、特殊指導方法十一、如何制定團隊/班組訓練計劃十二、學員感想十三、總結（怎樣開展和推動TWI）......

新形勢下的企業精益班組建設與管理 大連：2026年08月03日

一、精益班組溝通環境建設和改善：1、精益團隊溝通信息板建設；2、高效班組會議；3、班組改善提案體系建設。二、精益班組現場改善：1、班組現場5S和目視化；目視管理概論；現場實施目視管理的要求；現場的目視管理運用：設備的目視管理；工具的目視管理；物料的目視管理；品質的目視管理；作業的目視管理；安全的目視管理目視管理的綜合運......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱：2026年07月11日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

AI時代的班組建設與創新賦能 長春：2026年07月30日

本課程結束后，學員將能夠：1）建立認知： 理解AI在制造業基層管理中的價值，破除技術恐懼，建立數字化管理新思維。2)掌握工具： 熟悉至少3類主流AI工具，掌握“提示詞”核心技巧，能像使用辦公軟件一樣調用AI能力。3)提升效率： 將AI應用于文書報告、數據洞察、問題分析等場景，將事務性工作時間降低......

班組長培訓內訓課程

優秀班組長管理技能提升 主講：宋老師

班組是企業中最基層的組織，企業的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業整體的管理水平和經濟效益。適合對象：企業一線主管、班組長課程......

電力企業班組長的綜合素質和管理能力提升 主講：張老師

張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業經營管理的豐富實戰經驗，又有后二十多年企業管理理論的咨詢培訓閱歷。特別是在多年的企業經營管理理論研究和培訓的過程中，我發現對企業中高層管理者、乃至基層員工培訓的培訓內容，大致分為兩類：一是有關“道”的內容課程；二是有關“術”......

《新時代“五型”班組卓越管理模式》 ——打造安全型、精益型、學習型、創新型、和諧型卓越班組 主講：翟老師

一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業戰略落地及各項經營指標的實現。新時代背景下，管理情境更加復雜多變，管理對象遍布90后、00后，管理問題更加聚焦以人為中心，以往以“命令、監督、檢查、考核、罰款”為主的管理手段顯得簡單粗暴而不得人心。人本時代，如何最大程......

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