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基層干部管理能力提升訓(xùn)練 南京:2026年06月28日
使學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)正規(guī)嚴(yán)格的學(xué)習(xí),掌握以下內(nèi)容:◆落實(shí)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),提升基層干部管理能力◆掌握確保生產(chǎn)計(jì)劃制定和完成的管理方法◆掌握生產(chǎn)管理必備的管理知識(shí)和管理方法◆掌握現(xiàn)場(chǎng)改善和生產(chǎn)績(jī)效評(píng)估的方法◆了解現(xiàn)代生產(chǎn)管理的特征◆明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象◆熟悉5S的含義及其操作方法◆掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的有效方法◆了解現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的基本方法......
基層干部管理能力提升 蘇州:2026年05月29日
基層干部、中高階干部及儲(chǔ)備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員課程大綱1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場(chǎng)管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者(4)現(xiàn)場(chǎng)管理者的行動(dòng)指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運(yùn)用(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)掌......
基層干部管理技能提升 蘇州:2026年06月26日
生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、HR培訓(xùn)主管及從事相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的人員;課程綱要:Unit 1 基層干部管理體系基層干部的職責(zé)與角色督導(dǎo)者的必備能力模型現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)QCDSF顧客滿意五要素4M1E現(xiàn)場(chǎng)管理五要素現(xiàn)場(chǎng)管理中的PDCA/DMAIC循環(huán)基層管理之屋Unit 2 車(chē)間人員管理之輔導(dǎo)與激勵(lì)工作指導(dǎo)的重要性下......
大腦的瑞士軍刀—思維導(dǎo)圖 上海:2026年05月20日
第一模塊了解思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的起源背景啟動(dòng)全腦模式思維導(dǎo)圖介紹法(自我介紹、企業(yè)介紹、產(chǎn)品介紹)“一紙化思維”覺(jué)察自己,思考diong、being、的狀態(tài)和going的鏈接活動(dòng):畫(huà)出自己的思維導(dǎo)圖第二模塊思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及工具輸入法:思維導(dǎo)圖會(huì)議記錄法、課程筆記、工作總結(jié)、想法整理輸出法:制定工作......
感知的力量?-系統(tǒng)思考、準(zhǔn)確決策的十大工具【特價(jià)】 上海:2026年07月13日
工具 1 – C&S 結(jié)果與結(jié)局思考一個(gè)行動(dòng)、機(jī)會(huì)、決定或規(guī)定等可能導(dǎo)致的結(jié)果工具 2 – P.M.I. 有利因素、不利因素、興趣點(diǎn)在做出決定或表示贊同之前,確保對(duì)該事情已進(jìn)行過(guò)全面考察工具 3 – RAD 辨認(rèn)、分析、劃分將一個(gè)較大的概念分解成幾個(gè)小部分,使之更加容易辨認(rèn)工......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...
