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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 沈陽:2026年07月29日
第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......
企業(yè)持續(xù)盈利秘訣—人才梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng) 沈陽:2026年08月01日
一、企業(yè)持續(xù)盈利模型;二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn);1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);案例:3類戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例;三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);1、自動(dòng)自發(fā)模式及操作要點(diǎn);2、管教一體模式及操作要點(diǎn);3、管教分離模式及操作要點(diǎn);案例:3類模式的代表企業(yè)案例;思考與練習(xí):設(shè)......
員工關(guān)系管理中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金及違約金誤區(qū)分析及操作風(fēng)險(xiǎn)管控高級培訓(xùn)班 沈陽:2026年08月19日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會(huì)、企業(yè)法律顧問,各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金的法律依......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 沈陽:2026年08月31日
模塊一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)文化與自組織1. 中國的企業(yè)壽命有多長?為什么這么短?2. 視頻:顛覆的世界,你準(zhǔn)備好了嗎?3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的員工管理的沖擊到底是什么?4. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,為什么需要企業(yè)文化管理?5. 為什么企業(yè)管理演進(jìn)發(fā)展到企業(yè)文化管理階段?6. 案例分析:張瑞敏的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與“人人都是CEO&......
HR必備的企業(yè)規(guī)章制度風(fēng)險(xiǎn)防控與優(yōu)化設(shè)計(jì)——如何打造一套好的企業(yè)規(guī)章制度 上海:2026年08月26日
企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士。課程大綱一,為什么要有規(guī)章制度?1,規(guī)章制度究竟是什么?2,為什么要有規(guī)章制度?3,沒有規(guī)章制度會(huì)怎樣?二,應(yīng)當(dāng)擁有什么樣的規(guī)章制度?4,不可忽略的要求——全面5,不可違背的要求——合規(guī)6,不可輕視的要求—&md......
人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 北京:2026年07月11日
1、構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、學(xué)習(xí)AI 在人力資源各模塊的高效應(yīng)用課程大綱一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐,數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
