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從需求到產(chǎn)品規(guī)劃 北京:2026年06月30日
公司CEO、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品規(guī)劃部門(mén)、產(chǎn)品經(jīng)理等課程大綱:1案例解析:需求到產(chǎn)品規(guī)劃的整體過(guò)程說(shuō)明:以下案例,根據(jù)學(xué)員單位的行業(yè)特征選擇一個(gè)B2C咨詢案例:某廚電產(chǎn)品的全生命周期設(shè)計(jì)方案1.1產(chǎn)品規(guī)劃的作用1.1.1產(chǎn)品規(guī)劃的戰(zhàn)略描述與繼承1.1.2如何預(yù)判斷產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)果的好壞?1.2基于IPD的產(chǎn)品規(guī)劃流程框架1.3整......
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃 北京:2026年07月03日
1.市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃概述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解為什么產(chǎn)品規(guī)劃在中國(guó)企業(yè)管理中越來(lái)越重要,一般企業(yè)在產(chǎn)品規(guī)劃中的問(wèn)題。市場(chǎng)管理(MM)的概念和核心思想,以及MM和公司戰(zhàn)略、職能管理、需求管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理等的關(guān)系。1.1.中國(guó)企業(yè)關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移1.1.1.產(chǎn)品制造和客戶銷(xiāo)售1.1.2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1.1.3.市場(chǎng)管理......
產(chǎn)品規(guī)劃與創(chuàng)新 北京:2026年09月12日
1.您將掌握建立產(chǎn)品創(chuàng)新開(kāi)發(fā)與管理體系的主要方法和流程,使開(kāi)發(fā)工作得到組織和制度上的保障,有序進(jìn)行,讓企業(yè)部門(mén)間產(chǎn)生合力2.通過(guò)對(duì)其它成功企業(yè)案例與方法的學(xué)習(xí),找到自己的不足,確立發(fā)展的方向和學(xué)習(xí)的榜樣,為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作設(shè)定目標(biāo),并且有效的培訓(xùn)研發(fā)人才3.您可以準(zhǔn)確掌握客戶需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),不斷涌現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)意,快速定義產(chǎn)品功......
從需求到產(chǎn)品規(guī)劃 上海:2026年07月10日
1案例解析:需求到產(chǎn)品規(guī)劃的整體過(guò)程說(shuō)明:以下案例,根據(jù)學(xué)員單位的行業(yè)特征選擇一個(gè)B2C咨詢案例:某廚電產(chǎn)品的全生命周期設(shè)計(jì)方案1.1產(chǎn)品規(guī)劃的作用1.1.1產(chǎn)品規(guī)劃的戰(zhàn)略描述與繼承1.1.2如何預(yù)判斷產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)果的好壞?1.2基于IPD的產(chǎn)品規(guī)劃流程框架1.3整體活動(dòng)1.3.1從戰(zhàn)略繼承到市場(chǎng)研究1.3.2發(fā)現(xiàn)新的業(yè)......
巔峰對(duì)決——管理者全局思維與決策能力提升 廣州:2026年08月29日
1、 通過(guò)沙盤(pán)培訓(xùn)提升管理者的決策能力和決策水平;2、 通過(guò)沙盤(pán)培訓(xùn)觀察具有決策潛質(zhì)的管理者;3、 提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力;4、 提升學(xué)員的全局觀與系統(tǒng)化的思維,始終站在企業(yè)的角度進(jìn)行有效決策。5、 提升學(xué)員對(duì)目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;6、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:團(tuán)隊(duì)溝通、計(jì)劃與執(zhí)行、角......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)組織與人才效能提升——通過(guò)效能衡量、分析與洞察,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),重塑HR價(jià)值與影響力 上海:2026年08月13日
行業(yè)領(lǐng)先的公司越來(lái)越傾向借助效能分析、數(shù)據(jù)分析手段,引導(dǎo)和呈現(xiàn)人力資源管理的價(jià)值創(chuàng)造,為企業(yè)的相關(guān)決策提供“可視化”與“洞察”并重的“效能報(bào)表”或“人才報(bào)表”,并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)分析,從而持續(xù)提升組織效能與人效,從描述......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
