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全員高效工作八項(xiàng)技能 沈陽(yáng):2026年08月01日
分析個(gè)人自我工作、生活、學(xué)習(xí)狀況,力求達(dá)到平衡合理,以達(dá)到高效工作,快樂(lè)工作的目的。一、高效人士的三大表現(xiàn)二、高效人士的五項(xiàng)管理(一)高效工作的前提--情緒管理技能(二)高效工作的保障—健康管理技能(三)高效工作的法寶--人際管理技能(四)高效工作的目的—目標(biāo)管理技能(五)高效工作的核心&mda......
Dify智能體賦能職能部門(mén)效率提升 長(zhǎng)春:2026年07月21日
模塊一:Dify 智能體與職能效率破解一、職能效率困境與智能體機(jī)遇• 1.1.1 痛點(diǎn)拆解:人力(招聘慢、咨詢滯后)、財(cái)務(wù)(審批長(zhǎng)、對(duì)賬難)、審計(jì)(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別慢、數(shù)據(jù)協(xié)同難)•1.1.2 核心價(jià)值:降本、提效、合規(guī)•1.1.3 行業(yè)案例:Dify HR 助手、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)機(jī)器人、審計(jì)合規(guī)工具落地......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春:2026年07月28日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
創(chuàng)新與堅(jiān)守 長(zhǎng)春:2026年07月30日
參與本次《創(chuàng)新與堅(jiān)守》,您將收獲到1、在互聯(lián)網(wǎng)金融的大環(huán)境下看清形勢(shì)、掌握乾坤2、核心人才與團(tuán)隊(duì)管理的創(chuàng)新方法3、設(shè)定讓員工熱血沸騰、讓企業(yè)蒸蒸日上讓客戶心花怒放的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)前進(jìn)機(jī)制4、企業(yè)創(chuàng)新文化的構(gòu)建:谷歌公司的創(chuàng)新文化案例5、蘋(píng)果公司的產(chǎn)品與市場(chǎng)創(chuàng)新分析6、聚成插上資本的翅膀輕松領(lǐng)航行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例7、整合天下資源、......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 深圳:2026年08月14日
序言一、經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)計(jì)劃管理1、計(jì)劃生產(chǎn)型的系統(tǒng)構(gòu)成2、生產(chǎn)計(jì)劃的程序二、銷(xiāo)售與生產(chǎn)運(yùn)作流程圖1、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)方式2、定期產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)會(huì)議制度3、日常產(chǎn)銷(xiāo)工作鏈接流程圖第一章 生產(chǎn)計(jì)劃管理一、生產(chǎn)計(jì)劃部門(mén)的職能要求二、PMC的未來(lái)管理功能三、生產(chǎn)活動(dòng)與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系四、生產(chǎn)管理概述、內(nèi)容與原則五、生產(chǎn)計(jì)劃的概念六、生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)體系......
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 北京:2026年08月25日
第一天 9:00-16:30一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié),我們將一起分析1 千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀2 什......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
