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領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年06月01日
1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......
領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年06月29日
通過多種形式的研討活動,使中、高層管理人員:明確自身的責(zé)任和角色類型,了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性;認(rèn)識樹立全局觀念、組建團(tuán)隊的重要意義,并掌握相關(guān)技巧;深入剖析自身,準(zhǔn)確對待他人,促進(jìn)相互協(xié)調(diào),增強(qiáng)團(tuán)隊精神和凝聚力;重視每位下屬的心理活動,探索激勵下屬的技能;改善傾聽與交流方式,促進(jìn)有效溝通;掌握時間主動權(quán),優(yōu)化領(lǐng)......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州:2026年05月29日
基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運(yùn)用(2)學(xué)會運(yùn)用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)......
領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月24日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......
安全管理功守道-安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行 上海:2026年07月30日
EHS主管經(jīng)理,各部門經(jīng)理、總監(jiān)。課程大綱一、安全法律法規(guī)要求概述及具體實踐解析1.典型安全生產(chǎn)事故、執(zhí)法要求及違法處罰分析2.最新安全生產(chǎn)法定責(zé)任要求解析3.安全管理的挑戰(zhàn)、風(fēng)險與安全監(jiān)管趨勢分析二、管理層安全生產(chǎn)責(zé)任體系建設(shè)1.分組頭腦風(fēng)暴:安全生產(chǎn)責(zé)任制要求2.管理層成員安全生產(chǎn)責(zé)任制要求框架與內(nèi)容3.如何具體實......
精益生產(chǎn)全景式推行 上海:2026年07月27日
本課程結(jié)束后,學(xué)員將:建立學(xué)員的精益生產(chǎn)管理理念,理解精益生產(chǎn)對企業(yè)文化的影響,精益生產(chǎn)管理的效用,身體力行,倡導(dǎo)精益生產(chǎn)法則幫助學(xué)員提高的解決問題的能力了解精益生產(chǎn)的各類工具以及實施的要點(diǎn)從案例中了解成功的公司是如何運(yùn)用精益生產(chǎn),幫助企業(yè)改善生產(chǎn)和運(yùn)作流程課程收益通過對精益生產(chǎn)體系全面的闡述,對其在各部門、各流程的運(yùn)......
