沈陽(yáng)需求管理培訓(xùn)公開課

新政策下工程招投標(biāo)與政府采購(gòu)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解析暨采購(gòu)需求管理和框架協(xié)議采購(gòu)實(shí)務(wù)操作技巧專題 青島：2026年07月07日

（一）深化改革背景下招標(biāo)采購(gòu)最新政策解讀與改革方向分析1.《招標(biāo)投標(biāo)法(修訂草案征求意見稿)》亮點(diǎn)解讀；2.《政府采購(gòu)法(修訂草案征求意見稿)》亮點(diǎn)解讀；3.《必須招標(biāo)的工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)定》（修訂征求意見稿）要點(diǎn)介紹；4.《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法（修訂草案征求意見稿）》亮點(diǎn)、要點(diǎn)解讀；5.《政府采購(gòu)信息公告管......

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 北京：2026年05月28日

需求，作為締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量，已經(jīng)被廣大科技企業(yè)所認(rèn)可。如何將市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)真正落到實(shí)處，讓接觸客戶需求的神經(jīng)末梢（市場(chǎng)、銷售、服務(wù)）與產(chǎn)品規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)形成有效連接。如何有效甄別需求，去偽存真，由表及里，由此及彼，有效挖掘價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn)；如何形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的需求工程方法，確保研發(fā)過程少走彎路，讓公司擁有持續(xù)研發(fā)......

產(chǎn)品需求管理及分析的流程、方法和工具 北京：2026年05月29日

產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃人員。課程收益：掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法，篩選高質(zhì)量的客戶需求；掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行整理、分類、分析的方法，提高各個(gè)角色對(duì)需求理解的一致性，最終形成產(chǎn)品包需求，明確產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與賣點(diǎn)；掌握外部需求和內(nèi)部需求一體化管理......

新政策下工程招投標(biāo)與政府采購(gòu)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解析暨采購(gòu)需求管理和框架協(xié)議采購(gòu)實(shí)務(wù)操作技巧專題 北京：2026年06月30日

為貫徹落實(shí)《深化政府采購(gòu)制度改革方案》有關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)政府采購(gòu)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)，近期，財(cái)政部發(fā)布《政府采購(gòu)需求管理辦法》（2021年7月1日起執(zhí)行），從采購(gòu)需求范圍、采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)控制、監(jiān)督檢查與法律責(zé)任等方面作出明確要求。同時(shí)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法（修訂草案征求意見稿）》也在不斷的完善和討論中。一系列法律政策文件的......

智能時(shí)代的數(shù)字化審計(jì) 深圳：2026年05月28日

隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深化，審計(jì)工作受到了深刻影響，如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)透視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)洞察重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和舞弊風(fēng)險(xiǎn)，將成為審計(jì)師必須解決的問題。國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所和審計(jì)科技公司也在審計(jì)機(jī)器人應(yīng)用方面發(fā)現(xiàn)了大量的場(chǎng)景，大數(shù)據(jù)審計(jì)所涉及的機(jī)器學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)云、數(shù)據(jù)中臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈技術(shù)等，數(shù)字化審計(jì)監(jiān)督的執(zhí)行......

管理溝通智慧研修班 北京：2026年07月11日

案例分析：深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事；分組討論：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓思想的碰撞激起智慧的火花；情景模擬：以參與，體驗(yàn)、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)；課程收益：解決高層溝通難、上下級(jí)溝通難、部門間溝通難的問題，創(chuàng)造溝通型組織文化；學(xué)會(huì)觀察人、激勵(lì)人、影響人，解決選人、育人......