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PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 上海:2026年07月31日
通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:1.運用簡易需求分析技術(shù),提煉出課程的學(xué)習(xí)需求2.分解并撰寫出本課程的標準學(xué)習(xí)目標3.對標標準課件,并有意愿改善自己現(xiàn)有課程4.運用結(jié)構(gòu)化技術(shù)梳理課程內(nèi)容邏輯5.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配最佳的教學(xué)活動6.運用自然學(xué)習(xí)法設(shè)計出課程完整的教學(xué)傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標準流......
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級研修班 杭州:2026年05月30日
第一天9:30~12:00開訓(xùn)導(dǎo)言PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用PTT第一、第二、第三個重要詞企業(yè)培訓(xùn)需求盤點與課程取向培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識三層次】市場上培訓(xùn)師的四種狀況及特點每人一分鐘講課訓(xùn)練13:30~16:30講師四種常用課程結(jié)構(gòu)案例:四種不同風(fēng)格授課講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配講師肢體......
PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 武漢:2026年07月31日
有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家:學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法,開發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程,同時加速個人職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源管理者:理解課程設(shè)計開發(fā)的思路,從根本上對企業(yè)已購/待購課程進行評價,提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。知識管理規(guī)劃人員:根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求,將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗和體會收集、沉淀......
全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)班 北京:2026年07月11日
第一天引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路思考:為什么必須要TQM戰(zhàn)略!1、顧客善變而追求價值最大化2、動蕩不安的全球經(jīng)營環(huán)境3、激烈的市場競爭4、員工、社會和相關(guān)方要滿意5、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是最好競爭武器!第一部分:認識全面質(zhì)量管理(TQM)一:質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量?1)“小......
工廠倉儲及智能物流規(guī)劃與實踐(工廠實戰(zhàn)版)【特價】 上海:2026年07月02日
第一天09:00-16:30一、自動化立體倉庫體驗物流自動化供應(yīng)鏈數(shù)字化智能化前瞻參觀--自動立體庫二、為什么要推進生產(chǎn)智能化智能化生產(chǎn)結(jié)構(gòu):數(shù)字化、自動化、精益化一三化融合物流智能化管理智能化參觀--生產(chǎn)現(xiàn)場三、數(shù)字化的價值數(shù)字化平臺數(shù)字化文化第二天09:00-16:00一、工廠智能物流與數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用智能制造與工廠......
