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組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 沈陽:2026年08月20日
企業(yè)新進(jìn)員工、新生代員工,主管和儲(chǔ)備經(jīng)理課程大綱第一章:認(rèn)識(shí)90后新生代1、90后新生代的成長環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場(chǎng)管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章: 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......
企業(yè)管理和員工管理金鑰匙——員工關(guān)系管理 北京:2026年07月09日
第一單元主題:員工關(guān)系的基本理論◆ 何為管理?何為人力資源管理?何為員工關(guān)系管理?◆ 員工關(guān)系管理與人力資源管理的關(guān)系和角色定位◆ 人的管理的重要性、戰(zhàn)略性◆ 每個(gè)管理人員的四大職責(zé)和管理任務(wù)◆ 職業(yè)經(jīng)理人的十大素質(zhì)和“十大工作關(guān)系”◆ 員工關(guān)系的三個(gè)構(gòu)成要素和分析◆ 員工關(guān)系管理的理論基礎(chǔ)和原......
新世代員工管理高級(jí)研修班 北京:2026年07月31日
1.根據(jù)新世代員工成長的社會(huì)環(huán)境,分析新世代員工的人格與行為特點(diǎn),掌握新世代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征2.掌握對(duì)新世代員工的管理技巧,建立對(duì)新世代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對(duì)新世代員工的有效管理與培養(yǎng)能力3.營造發(fā)揮新世代員工優(yōu)勢(shì)的企業(yè)文化,搭建企業(yè)與員工共贏的平臺(tái)培訓(xùn)對(duì)象各級(jí)中層管理課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)新世代......
新生代員工管理—姜雷老師 北京:2026年08月27日
優(yōu)秀的班組長課程大綱第一天 9:00-16:30導(dǎo)入:我們眼中的90后員工一 了解新生代員工心聲,調(diào)整管理者心態(tài)和認(rèn)知1 90后典型特點(diǎn)我國90后成長的社會(huì)環(huán)境90后的價(jià)值觀90后的需求90后的性格、個(gè)性、態(tài)度和行為方式2 管理者的認(rèn)識(shí)誤區(qū)與觀念轉(zhuǎn)變問題:管理對(duì)象變了,管理方法需要改變?如何改變?結(jié)論:去標(biāo)簽化培訓(xùn)形式......
與HR共舞:非人事經(jīng)理的人力資源管理 深圳:2026年09月11日
誰是部門人力資源管理的第一責(zé)任人?企業(yè)運(yùn)營中,人力資源管理扮演著舉足輕重的角色。然而,我們經(jīng)常提到的“人力資源管理”實(shí)際上更多地涉及到人力資源部門的職能,而忽略了其他部門和領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理中的重要角色和責(zé)任。作為非人力資源部門的管理者,要參與員工的招聘選拔、培訓(xùn)提升、績效考核管理工作,員工關(guān)系......
《游戲式積分管理模式》—如何讓員工被動(dòng)工作變積極主動(dòng)工作 深圳:2026年07月13日
第一部分:《企業(yè)利潤倍增開篇》1.企業(yè)不盈利,還能支撐多久?2.企業(yè)不利益的根本原因?3.管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的4.新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下,企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么?5.馬云說:“員工離職的原因林林總總,歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒有發(fā)展”,帶給我們什么......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
