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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2026年07月29日
第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評(píng)估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......
企業(yè)持續(xù)盈利秘訣—人才梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng) 沈陽(yáng):2026年08月01日
一、企業(yè)持續(xù)盈利模型;二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn);1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);案例:3類戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例;三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);1、自動(dòng)自發(fā)模式及操作要點(diǎn);2、管教一體模式及操作要點(diǎn);3、管教分離模式及操作要點(diǎn);案例:3類模式的代表企業(yè)案例;思考與練習(xí):設(shè)......
員工關(guān)系管理中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金及違約金誤區(qū)分析及操作風(fēng)險(xiǎn)管控高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2026年08月19日
第一部分:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金的法律依據(jù)一、有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制二、有關(guān)賠償金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制三、有關(guān)違約金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制第二部分 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金解析1、單位單方解除勞動(dòng)合同爭(zhēng)議案件2、因單位違法,勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同的爭(zhēng)議案件3、終止勞動(dòng)合同的爭(zhēng)議案件4、因約定培訓(xùn)服務(wù)期而產(chǎn)生的勞動(dòng)爭(zhēng)......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2026年08月31日
1.學(xué)習(xí)中外企業(yè)文化管理的的理論實(shí)質(zhì)與思想精髓2.洞察互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)組織變革的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇3.激勵(lì)優(yōu)秀的企業(yè)文化愿景與價(jià)值觀的自組織行為4.深刻洞察互聯(lián)網(wǎng)思維造就自組織員工的實(shí)戰(zhàn)智慧5.提高企業(yè)文化落地生根打造卓越員工方法和藝術(shù)培訓(xùn)對(duì)象致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員.培訓(xùn)內(nèi)容模塊一 互......
最新工資支付管理法則、實(shí)務(wù)及降低工資、加班工資實(shí)用技巧 深圳:2026年07月30日
一、系統(tǒng)掌握最新勞動(dòng)社保管理知識(shí),了解政策、掌握技巧。二、既學(xué)會(huì)妥善處理勞動(dòng)糾紛,更學(xué)會(huì)“防范于未然”,通過(guò)事前預(yù)防幫助企業(yè)合法規(guī)避勞動(dòng)社保管理風(fēng)險(xiǎn),降低成本,提高效益;減少勞動(dòng)糾紛,增強(qiáng)員工穩(wěn)定性;預(yù)防同行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),防止商業(yè)秘密受到侵犯……三、“他山之......
國(guó)際貿(mào)易法和采購(gòu)合同管理 北京:2026年07月02日
? 法律與合同的定義及說(shuō)明。? 違約的原因在國(guó)際貿(mào)易的定義。? 違約如何在公正機(jī)構(gòu)的處理。? 仲裁扮演什么樣的角色。? 訴訟能為公司取得最大利益嗎。? 合同的保障有那些該注意的時(shí)間, 地點(diǎn),簽約人員的權(quán)利與義務(wù)。? 國(guó)際貿(mào)易法的起源。? 目前國(guó)際上有那些有關(guān)國(guó)際貿(mào)易的買賣相關(guān)公約。? 國(guó)際通用的貿(mào)易條文。? 貿(mào)易條件與......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
