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克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重障礙 北京:2026年07月16日
* 希望提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的職場人士課程大綱:1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作概述* “團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的意義* 高效團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的典型差異* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀分析——高、中、低協(xié)作度團(tuán)隊(duì)的特征* 團(tuán)隊(duì)游戲——體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成果與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)系* 協(xié)作不是意愿的問題* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作三重障......
高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作(沙盤版) 北京:2026年07月31日
信息時(shí)代,團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作已成為唯一一項(xiàng)可持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)協(xié)作已經(jīng)不單是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事,也是團(tuán)隊(duì)中所有人的責(zé)任。遺憾的是,在大部分的組織中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作依然困難重重,團(tuán)隊(duì)中缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果的狀況比比皆是。怎么才能提高團(tuán)隊(duì)成員的信任度?如何才能打造一支重視結(jié)果,具有高度責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)?如......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重障礙 上海:2026年07月02日
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作概述* “團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的意義* 高效團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的典型差異* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀分析——高、中、低協(xié)作度團(tuán)隊(duì)的特征* 團(tuán)隊(duì)游戲——體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成果與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)系* 協(xié)作不是意愿的問題* 團(tuán)隊(duì)協(xié)作三重障礙的說明2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作第一重障礙—......
六頂思考帽?-團(tuán)隊(duì)協(xié)作思考工具【特價(jià)】 上海:2026年08月19日
From argue to parallel thinking ,using 6 hats as common language.從爭論到平行思維,使用帽子作為團(tuán)隊(duì)共同語言;Lead more focused, productive meetings/communication,Reduce conflict amon......
邏輯與表達(dá)-思維導(dǎo)圖 上海:2026年09月14日
【思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生機(jī)理:思考,解決問題和表達(dá)的邏輯】一、課程導(dǎo)入:什么是思維導(dǎo)圖二、思考的邏輯:金字塔原理的產(chǎn)生三、問題解決思維導(dǎo)圖:金字塔原理圖形的結(jié)構(gòu)1、塔尖-發(fā)現(xiàn)和界定問題2、塔身-產(chǎn)生解決方案并選擇方案3、塔基-產(chǎn)生具體的計(jì)劃四、演示/表達(dá)的金字塔1.如何運(yùn)用金字塔進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)整體思路2.如何引發(fā)聽眾的興趣:案例......
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)管理培訓(xùn)班 廣州:2026年08月22日
學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思想與方法同時(shí)了解或反思現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、企業(yè)和社會的發(fā)展將理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)背景聯(lián)系、思考培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位中高層干部,包括董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等。課程精要:第一講、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)言★教學(xué)內(nèi)容:管理經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理、循環(huán)流、生產(chǎn)可能性邊界、機(jī)會成本和比較優(yōu)勢。思考中國在改革開放45年的歷......
