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長(zhǎng)春職場(chǎng)禮儀培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)春職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)

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長(zhǎng)春職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)公開(kāi)課

管理者的職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀提升 上海:2026年08月06日

第一章:職業(yè)化素養(yǎng)篇一、夢(mèng)想宣言(小組討論:構(gòu)造立體夢(mèng)想)你為誰(shuí)工作?課后作業(yè):夢(mèng)想開(kāi)屏表(擁有自己未來(lái)的目標(biāo))二、關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)素養(yǎng)包含5方面Confidence信心Competence能力團(tuán)隊(duì)Communication溝通Creation創(chuàng)造Cooperation合作三、職業(yè)化的價(jià)值觀、心態(tài)與行為分析1.看看......

高端國(guó)際商務(wù)禮儀與職場(chǎng)禮儀 上海:2026年09月08日

當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有一個(gè)人愿意和言語(yǔ)粗俗、不文明的人打交道。在商場(chǎng)上,先禮后利,有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行。禮儀,也是一種文化。其背后是有厚重的文化支撐的。在國(guó)際化的進(jìn)程中,任何一個(gè)民族再也不可能無(wú)視其它文化的存在,需要尊重各國(guó)長(zhǎng)期的文化發(fā)展中形成的傳統(tǒng),而且了解并理解他國(guó)文化也是對(duì)自身文化理解的一種深化。課程特點(diǎn)本課程通過(guò)......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造,商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 秦皇島:2026年09月02日

政府部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)之間的商務(wù)合作密切且頻繁,商務(wù)政務(wù)接待水平總是在潛移默化的影響著公司的形象及發(fā)展,越多的機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)政務(wù)商務(wù)接待越來(lái)越重視。缺乏政務(wù)商務(wù)接待禮儀常識(shí)必將大大折損企業(yè)的品牌力。如何改善員工形象配不上實(shí)力,體態(tài)松散不重視個(gè)人形象管理?如何讓員工在方方面面認(rèn)識(shí)到商務(wù)禮儀的周到?企業(yè)如何利用軟......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國(guó)企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造,商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 青島:2026年07月08日

國(guó)企員工;商務(wù)精英、職場(chǎng)人士;企業(yè)中堅(jiān)力量,高層管理干部;各類助理與秘書(shū)、辦公室主任;其他從事商務(wù)接待、會(huì)務(wù)保障的相關(guān)人員。課程大綱(一)國(guó)企商務(wù)形象修煉-國(guó)際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1)先入為主的第一印象2)五感定義個(gè)人印記3)個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1)如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)......

領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué) 上海:2026年08月06日

越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn):計(jì)劃、組織、指揮、控制四大管理職能在一定程度上及時(shí)間內(nèi)發(fā)揮功效后,后勁越來(lái)越不足,企業(yè)效率、效益的提升齊齊進(jìn)入平臺(tái)期,似乎遇到了難以逾越的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)活力缺乏,效益止步不前甚至下滑。面對(duì)如此困境,管理者當(dāng)如何破解、超越,使企業(yè)重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆,充滿活力,再鑄輝煌?管理學(xué)大師德魯克的經(jīng)典名著《卓......

7步學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化思維—讓邏輯思考和結(jié)構(gòu)表達(dá)成為職場(chǎng)優(yōu)勢(shì) 上海:2026年09月23日

本課程適合企業(yè)各部門(mén)主管、經(jīng)理、總監(jiān);項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等課程收益:1.學(xué)習(xí)什么是邏輯思維中2.演繹和歸納方法的應(yīng)用;3.麥肯錫的MECE原則;4.掌握結(jié)構(gòu)表達(dá)的核心四大核心原則:論、證、類、序;5.學(xué)習(xí)邏輯思考中全面思考的六種方法;6.掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)在商務(wù)中的應(yīng)用,如報(bào)告、方案、解決問(wèn)題、PPT中的應(yīng)用等;7.掌握在表......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

陳毓慧-企業(yè)培訓(xùn)師
陳毓慧老師

* 國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師 * 中國(guó)電力服務(wù)營(yíng)銷專家、商務(wù)禮儀專家 * 中國(guó)咨詢行業(yè)賞識(shí)培訓(xùn)模式倡導(dǎo)者 * ...