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教練式團(tuán)隊(duì)管理—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的5把金鑰匙 青島:2026年07月10日
企業(yè)收益:1、為企業(yè)培養(yǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)者,提升核心領(lǐng)導(dǎo)能力,高效完成工作任務(wù);2、打造奮勇前進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍,提高員工的責(zé)任感,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效;3、優(yōu)化企業(yè)管理人才結(jié)構(gòu),提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。崗位收益:1、了解教練式管理風(fēng)格,與團(tuán)隊(duì)成員相互信任與融合;2、掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5把金鑰匙;3、學(xué)會(huì)根據(jù)不同......
九型人格測(cè)評(píng)與團(tuán)隊(duì)管理 青島:2026年08月06日
作為管理者,我們上過(guò)不少管理學(xué)的課程,也掌握了一些團(tuán)隊(duì)管理方法。但是我們還是會(huì)遇到這種情況:某個(gè)管理方法對(duì)這個(gè)員工管用,但是對(duì)另一個(gè)員工卻完全不起作用。這就是我們針對(duì)不同的員工,卻采用同一類團(tuán)隊(duì)管理方法的弊端。好的老師采用“因材施教”教育方法;好的醫(yī)生采用“對(duì)癥下藥”的治......
生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 天津:2026年07月20日
線長(zhǎng)、系長(zhǎng)、科長(zhǎng)、課長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、生產(chǎn)儲(chǔ)備干部、生產(chǎn)骨干、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)與企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等課程收益:本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任,直面企業(yè)問(wèn)題為特點(diǎn),遵循實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色,兼顧精益管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時(shí)融匯了國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華,同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開(kāi)。課程......
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 天津:2026年08月13日
一線管理者在班組成員中影響力不足一線管理者缺少因人因事不同,開(kāi)展不同管理手段的思路班組管理目標(biāo)不清楚,團(tuán)隊(duì)管理工作無(wú)頭緒班組成員互相猜疑,相互之間關(guān)系疏離,團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺乏有效手段一線管理者管理風(fēng)格簡(jiǎn)單粗暴一線管理者是公司最基層管理者,如何帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì),管理好每個(gè)人員,是一線管理者重要的工作內(nèi)容,如何建設(shè)一個(gè)高績(jī)效班組,一......
重新定義績(jī)效管理:OKR敏捷化創(chuàng)新與變革實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年07月03日
一年又過(guò)去了,我們有必要對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理進(jìn)行一下回顧和展望。我們首先回顧一下過(guò)去發(fā)生的與績(jī)效管理有關(guān)的新聞:1. 2013年11月微軟宣布放棄員工排序2. 2015 年GE正式宣布放棄活力曲線(強(qiáng)制分布)3. 2015年3月 德勤宣布重塑績(jī)效管理,因?yàn)榭?jī)效管理已經(jīng)跟不上公司目標(biāo)的完成。4. 2015年7月 埃森哲宣布放......
工裝夾具設(shè)計(jì) 上海:2026年09月16日
由于汽車(chē)工業(yè)的飛速發(fā)展,新車(chē)型開(kāi)發(fā)速度加快,汽車(chē)檢具的需求越來(lái)越大,加強(qiáng)檢具智能設(shè)計(jì)與應(yīng)用工具的開(kāi)發(fā)力度,提高檢具設(shè)計(jì)效率和檢驗(yàn)質(zhì)量已成為汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的迫切需求。汽車(chē)檢具主要由模擬塊、底板及支架、定位裝置、夾緊裝置、測(cè)量裝置和輔助裝置等組成,其中除模擬塊需根據(jù)被測(cè)零件的幾何形狀進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)外,其它零部件大多可以標(biāo)準(zhǔn)化......
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
