長(zhǎng)春股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開課

《向華為學(xué)增長(zhǎng)》——戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行與TUP股權(quán)激勵(lì) 北京：2026年05月18日

6月18日《向華為學(xué)增長(zhǎng)》——TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)與ATUP管理法則學(xué)習(xí)華為落地TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)：學(xué)習(xí)華為TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)的思想和理念，原則與導(dǎo)向，探尋一個(gè)適合本企業(yè)的TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)方案（方案模板下發(fā)）方案設(shè)計(jì)：顧問(wèn)導(dǎo)師選出的企業(yè)模擬輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)1）TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)方案落地9步法2）TUP動(dòng)......

如何做好股權(quán)激勵(lì) 北京：2026年05月27日

1.什么是股權(quán)激勵(lì)契約論委托代理關(guān)系激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制股權(quán)激勵(lì)介紹2. 股權(quán)激勵(lì)的作用股權(quán)激勵(lì)的特點(diǎn)股權(quán)激勵(lì)的作用3. 股權(quán)激勵(lì)的方式9種股權(quán)激勵(lì)方式不同類型股票所有權(quán)計(jì)劃的比較中外股權(quán)激勵(lì)方式的比較4. 股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)方法股權(quán)激勵(lì)的操作流程完整股票期權(quán)的內(nèi)容-受益人的范圍與數(shù)量。-股票期權(quán)計(jì)劃涉及的證券總數(shù)-分配計(jì)劃......

基于人才團(tuán)隊(duì)構(gòu)建股權(quán)激勵(lì)方案落地班 北京：2026年06月03日

授課老師既是股權(quán)激勵(lì)專家，又是公司治理專家。課程集20多個(gè)案例和資料，采用小組研討、示范指導(dǎo)、模擬設(shè)計(jì)等多種方式，從構(gòu)建人才激勵(lì)與約束機(jī)制的高度，運(yùn)用學(xué)員能接受的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、公司法、資本運(yùn)作等知識(shí)、技巧、方法，就如何設(shè)計(jì)合理股權(quán)架構(gòu)；如何實(shí)施調(diào)研、統(tǒng)一理念；方案如何設(shè)計(jì)、法律手續(xù)辦理、方案運(yùn)行......

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班 北京：2026年06月25日

第一模塊：概念導(dǎo)入1、什么是股權(quán)激勵(lì)？2、什么是事業(yè)合伙人？事業(yè)合伙人的特征3、股權(quán)激勵(lì)和事業(yè)合伙人制的區(qū)別4、詳解股權(quán)激勵(lì)八大機(jī)制5、詳解股權(quán)激勵(lì)常用方法學(xué)習(xí)目標(biāo) ：了解八大機(jī)制，看懂股權(quán)激勵(lì)方案第二模塊：設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)八大機(jī)制1、“選人機(jī)制”先人群，再到人2、“分配機(jī)制&rdquo......

非物流經(jīng)理的物流課程 上海：2026年05月30日

物流，這一熱門話題，和您的工作有多大關(guān)系？實(shí)際上，企業(yè)各個(gè)部門都在直接或間接地和物流打交道。作為價(jià)值鏈上的一個(gè)環(huán)節(jié)，有效的物流管理在提高您部門績(jī)效上起著重要作用；同時(shí)，您對(duì)物流的支持更能改進(jìn)公司總體的客戶服務(wù)并降低成本。在課程中，講師以深入淺出的方式，結(jié)合案例分析，讓學(xué)員能夠全面而深刻地理解物流，建立與物流溝通的平臺(tái)，......

工作危害分析 廣州：2026年07月30日

第一天JHA作用及原則1. 工作危害分析的實(shí)施流程和預(yù)期目標(biāo)2. 工作危害發(fā)生實(shí)際案例分析3. JHA與規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理以及事故預(yù)防（作業(yè)過(guò)程安全、作業(yè)條件安全、設(shè)備設(shè)施安全、行為安全與安全保護(hù)）JHA方法要點(diǎn)1. 工作中常見危害事故分類2. 常見事故原因分析3. 事故的發(fā)生及常見不安全行為案例分析－設(shè)計(jì)案例第二天JH......