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長(zhǎng)春現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)春現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)

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長(zhǎng)春現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)效率,如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 哈爾濱:2026年07月11日

第一天上午授課內(nèi)容:《完美執(zhí)行:高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi):介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

AI驅(qū)動(dòng)下的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與4M1E創(chuàng)新實(shí)踐 青島:2026年05月15日

第一部分:AI驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善1定義AI驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善目的是什么?-生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題及為什么用AI去驅(qū)動(dòng)案例1:從表象工廠現(xiàn)場(chǎng)紅牌作戰(zhàn)人工評(píng)價(jià)變?yōu)锳I評(píng)價(jià);-提煉管理要素:職場(chǎng)人際關(guān)系;案例2:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殘?chǎng)發(fā)生重大資產(chǎn)流失問題;-延伸人員行為分析看“人性”問題點(diǎn);過度商業(yè)BI行為,無知職場(chǎng)行為......

生產(chǎn)平衡率提升與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù) 北京:2026年05月15日

您的企業(yè)是否存在這樣的問題:●產(chǎn)品種類越來越多,客戶質(zhì)量要求越來越苛刻●客戶天天要降價(jià),利潤(rùn)越來越少,可成本已經(jīng)到了極限●人員越來越多、場(chǎng)地越來越大,可還是不夠●加班加點(diǎn)拼命干,可還是交不了貨●辛辛苦苦做了很多產(chǎn)品,又要返工●該推行的體系都推行了,沒什么效果制造工廠經(jīng)常處在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,現(xiàn)今又處在“微利......

精益6S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善 北京:2026年05月28日

中國(guó)制造已經(jīng)取得了令世人矚目的成就,對(duì)照世界先進(jìn)工業(yè)化國(guó)家,我們的制造業(yè)還很稚嫩,尚有很大的差距。縮小差距,培育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,靠的是企業(yè)勵(lì)精圖治,苦練內(nèi)功,這需要:實(shí)實(shí)在在的工具方法。被美譽(yù)為“改造世界的機(jī)器”的精益生產(chǎn)管理模式,博得越來越多企業(yè)的認(rèn)同。有些導(dǎo)入企業(yè)的整體效果甚微,基礎(chǔ)管理薄弱是......

霸占舞臺(tái)—職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧 上海:2026年05月27日

課程開場(chǎng)開場(chǎng)調(diào)查:利弊分析1.全場(chǎng)分為AB兩個(gè)組,每個(gè)大組又分為若干小組。2.所有A組討論學(xué)習(xí)本門課程對(duì)個(gè)人或企業(yè)的好處,不低于5點(diǎn),并寫在大白紙上;所有B組討論不學(xué)習(xí)本門課程個(gè)人會(huì)有什么危害,不低于5點(diǎn),并寫在大白紙上3.培訓(xùn)師指定代表發(fā)言,其他學(xué)員做補(bǔ)充4.活動(dòng)時(shí)間:8分鐘模塊一:養(yǎng) ·演講底層素養(yǎng)&......

質(zhì)量過程管控與持續(xù)改善訓(xùn)練營(yíng) 北京:2026年06月05日

質(zhì)量管理中高層、QC/QA專業(yè)人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、持續(xù)改進(jìn)小組人員、生產(chǎn)主管、領(lǐng)班、班組長(zhǎng)等基礎(chǔ)管理人員。課程大綱:模塊一:課程導(dǎo)入1.質(zhì)量例子的啟發(fā)2.學(xué)習(xí)小組建立及討論3.課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹4.質(zhì)量管理三部曲:質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)模塊二:質(zhì)量過程控制1.質(zhì)量過程控制概述1)了解波動(dòng)2)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...