長春營銷策略培訓(xùn)公開課

房地產(chǎn)新媒體營銷策略及抖音直播拓客、微信裂變、社群營銷，視頻號私域流量體系搭建 青島：2026年07月04日

講師授課＋案例分析＋分組研討+實(shí)操落地執(zhí)行【課程對象】1、房地產(chǎn)企業(yè)的董事長、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)決策層。2、房地產(chǎn)企業(yè)的營銷總、項(xiàng)目總、策劃經(jīng)理、銷售經(jīng)理等營銷條線的決策者及中高層管理者。3、房地產(chǎn)企業(yè)的策劃、銷售、渠道等一線員工。【課程大綱】第一節(jié)：思維構(gòu)建與策略篇☆ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播......

大客戶開發(fā)與深度營銷策略 青島：2026年07月04日

新商業(yè)時(shí)代，是一個(gè)從傳統(tǒng)零售向現(xiàn)代商業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)代、從實(shí)體商業(yè)向線上線下互動(dòng)的時(shí)代、從相對盲目擴(kuò)張進(jìn)入相對理性發(fā)展的時(shí)代。新商業(yè)時(shí)代下，各行各業(yè)的營銷面臨前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，一方面面對的是現(xiàn)有客戶流失，另一方面的新客戶開發(fā)的難度越來越大。在如此背景之下，順應(yīng)新商業(yè)時(shí)代發(fā)展趨勢，實(shí)現(xiàn)企業(yè)營銷業(yè)績的穩(wěn)定發(fā)展？根據(jù)二八理論，......

商業(yè)銀行全量客戶營銷策略與重點(diǎn)客群錨定深耕研修班 青島：2026年07月16日

Ø了解新時(shí)期零售業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)Ø掌握存量、流量、增量客戶經(jīng)營策略Ø掌握重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)客群拓戶增存技巧Ø掌握專項(xiàng)活動(dòng)策劃組織提升綜合產(chǎn)能【課程大綱】第一講： 新形勢下零售業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)一、新時(shí)期零售業(yè)務(wù)新挑戰(zhàn)1.互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行發(fā)展需要新思維2.白熱化競......

銷售團(tuán)隊(duì)管理與大客戶（深度）營銷策略 北京：2026年07月04日

企事業(yè)單位總經(jīng)理，副總經(jīng)理、中高層管理人員、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售主管、銷售骨干人員，銷售業(yè)務(wù)從業(yè)人員等課程大綱第一部分：大客戶深度營銷策略與成交路徑（第一天）階段目標(biāo)：面對同質(zhì)化競爭，從簡單交易向?yàn)榻鉀Q客戶問題轉(zhuǎn)變，尋求市場突圍，在紅海中看到藍(lán)海；有效獲取市場線索和評估銷售機(jī)會(huì)，致力于建設(shè)性拜訪，帶著預(yù)案......

商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 北京：2026年07月31日

為什么商務(wù)公文寫作水平有那么大的的差距？為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對你做的計(jì)劃不滿意？為什么說所謂寫你所做，做你所寫是職場者的素養(yǎng)的體現(xiàn)？為什么文學(xué)功底好卻不能寫出好的商務(wù)公文？在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、企業(yè)競爭日趨激烈和信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，商務(wù)文書已在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來越重要的作用，公文寫作......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2026年07月31日

通過本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠：1.運(yùn)用簡易需求分析技術(shù)，提煉出課程的學(xué)習(xí)需求2.分解并撰寫出本課程的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)課件，并有意愿改善自己現(xiàn)有課程4.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化技術(shù)梳理課程內(nèi)容邏輯5.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配最佳的教學(xué)活動(dòng)6.運(yùn)用自然學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)出課程完整的教學(xué)傳遞過程7. 描述課程驗(yàn)證與評估標(biāo)準(zhǔn)流......