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Dify智能體賦能職能部門效率提升 長(zhǎng)春:2026年07月21日
當(dāng)下企業(yè)人力、財(cái)務(wù)、審計(jì)等職能部門普遍面臨事務(wù)繁瑣、流程冗長(zhǎng)、響應(yīng)滯后、數(shù)據(jù)協(xié)同難、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管控壓力大等痛點(diǎn),傳統(tǒng)人工模式不僅拉高運(yùn)營(yíng)成本,還制約整體辦公效率與合規(guī)管理水平。隨著 AI 智能體技術(shù)落地普及,低代碼智能工具成為企業(yè)職能數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心抓手。Dify 作為輕量化、高適配的智能體搭建平臺(tái),憑借零代碼開發(fā)、靈活......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春:2026年07月28日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
創(chuàng)新與堅(jiān)守 長(zhǎng)春:2026年07月30日
世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行,至今尚未探底,有人說,我們即將迎來最艱巨的經(jīng)濟(jì)周期。這個(gè)時(shí)候,決定企業(yè)未來的,是它的真實(shí)生命力。就像一顆樹,它持久生命力,不僅在于將根系盡可能深地扎根土壤,吸收水分和營(yíng)養(yǎng),也在于把枝葉更可能伸向天空,吸收陽(yáng)光和空氣。創(chuàng)新與堅(jiān)守就像一家企業(yè)的枝和根。一個(gè)不斷向上追求超越,一個(gè)不斷向下強(qiáng)壯根基,這兩者,對(duì)......
高效能人士的七項(xiàng)修煉與主管技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春:2026年08月04日
●掌握先進(jìn)的通向高效能的方法面對(duì)今天的挑戰(zhàn);●建立以品格為基礎(chǔ)的人格特質(zhì),提高員工的職業(yè)素質(zhì)和道德水準(zhǔn);●通過培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織;●培養(yǎng)對(duì)他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺得自己的人生有意義,有份量。●如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系;●如何在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建......
引爆全域流量:從全域流量到批量成交 廣州:2026年07月11日
一、流量戰(zhàn)略篇客戶本質(zhì):客戶對(duì)企業(yè)的意義客戶與企業(yè)商業(yè)模式的關(guān)系經(jīng)營(yíng)要領(lǐng):流量模式的4大階段客戶經(jīng)營(yíng)的3大要領(lǐng)客戶全域流量池模式搭建流量模型:企業(yè)流量戰(zhàn)略選擇的2大核心4類企業(yè)的流量增長(zhǎng)模式商業(yè)閉環(huán):自建客戶全域流量池的4大重要關(guān)卡全域流量池4步循環(huán)系統(tǒng)一、全域獲客篇流量地圖:全域流量獲客落地施工圖引爆全域流量之&ld......
新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的4大必備技能 廣州:2026年09月11日
本課程幫助新任經(jīng)理掌握管理工作最基礎(chǔ)的4項(xiàng)工作技能。有效提高新經(jīng)理的工作效率。本次培訓(xùn)之后,您會(huì)發(fā)現(xiàn):把事情做好不僅僅靠意愿,更多的是靠方法和工具!課程收益:1.掌握有效溝通的方法,降低企業(yè)內(nèi)耗,和諧人際關(guān)系2.有效規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)做計(jì)劃,提升管理效率3.學(xué)會(huì)召開會(huì)議、如何開好會(huì)、開有結(jié)果的會(huì)4.學(xué)會(huì)控制自己情緒,化解工......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
