長春人員選拔培訓(xùn)公開課

十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 長春：2026年07月02日

模塊一 整體邏輯——讀懂十五五，思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動核心要點(diǎn)：基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)：多個維度全盤分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局：十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己：理解當(dāng)下組織與人才管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇戰(zhàn)略......

員工手冊與規(guī)章制度設(shè)計(jì)和有效調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退及違紀(jì)問題員工處理等企業(yè)常見勞動人事爭議對策高級研修班 長春：2026年07月21日

各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會、企業(yè)法律顧問等。培訓(xùn)內(nèi)容課題一、規(guī)章制度的制定1、規(guī)章制度的制定主體、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重 要作用2、規(guī)章制度的形式、邏輯及語言表述3、規(guī)章制度......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 長春：2026年07月28日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 長春：2026年07月28日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

數(shù)字化時代的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用實(shí)踐 上海：2026年08月06日

業(yè)務(wù)分析師與數(shù)據(jù)處理人員需要頻繁處理Excel、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁數(shù)據(jù)等希望將數(shù)據(jù)采集與清洗流程自動化項(xiàng)目經(jīng)理與流程優(yōu)化人員關(guān)注團(tuán)隊(duì)效率與流程改進(jìn)希望掌握工具推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型對自動化感興趣的從事供應(yīng)鏈管理的職場人士無需編程背景，只要有流程意識即可上手希望提升個人及團(tuán)隊(duì)競爭力這個培訓(xùn)適合任何希望“用工具解放雙手&rd......

數(shù)據(jù)驅(qū)動組織與人才效能提升——通過效能衡量、分析與洞察，驅(qū)動業(yè)務(wù)，重塑HR價值與影響力 上海：2026年08月13日

第一部分：整體方法與分析目標(biāo)——從數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析1、HR價值創(chuàng)造三層級：效率、效力、價值與影響力2、從人力資源數(shù)據(jù)分析到組織與人才效能分析3、人力資源數(shù)據(jù)分析成熟度模型（四層級）4、組織與人才效能分析的三大目標(biāo)5、數(shù)據(jù)來源與分析專題設(shè)計(jì)6、呈現(xiàn)與表達(dá)的誤區(qū)與關(guān)鍵邏輯7、組織與人才效......