長(zhǎng)春質(zhì)量管理師培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商質(zhì)量管理師實(shí)操訓(xùn)練 北京：2026年08月15日

1580元人民幣 （參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用）。凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員考試并合格者，頒發(fā)“美國(guó)質(zhì)量學(xué)院AQI《注冊(cè)供應(yīng)商質(zhì)量管理師（CSQM）》(高級(jí))資質(zhì)認(rèn)證證書(shū) ”和“人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、教育部認(rèn)可的全國(guó)職業(yè)能力測(cè)評(píng)中心頒......

供應(yīng)商質(zhì)量管理師實(shí)操訓(xùn)練 上海：2026年08月01日

模塊一：供應(yīng)商智慧質(zhì)量策略與執(zhí)行1．怎么才能把供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)營(yíng)好①.省思：利達(dá)玩具事件給我們啟示是什么？②.“采與購(gòu)”對(duì)質(zhì)量管理的重要性與必要性③.供應(yīng)商材料品質(zhì)在生產(chǎn)線、IQC的表現(xiàn)④.防止供應(yīng)商材料不良的再次發(fā)生⑤.提高供應(yīng)商質(zhì)量的4項(xiàng)工作，3個(gè)原則案例：T公司塑膠X供應(yīng)商的績(jī)效現(xiàn)狀2．如何與......

尺寸鏈計(jì)算與公差分析 長(zhǎng)春：2026年06月29日

本課程適用于制造業(yè)總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等。課程說(shuō)明產(chǎn)品制造與檢測(cè)依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過(guò)對(duì)尺寸鏈計(jì)算的方法魚(yú)公差分配的原則等的介紹，幫助......

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國(guó)ASME認(rèn)證高級(jí)專家授課） 長(zhǎng)春：2026年06月29日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。課程收益了解傳統(tǒng)坐標(biāo)公差的缺陷，學(xué)會(huì)ASME Y14.5M-2009標(biāo)準(zhǔn)的幾何公差、符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、規(guī)則及最經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用方法；了解北美GD&T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M 與中國(guó)形位公差標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 1182) 及其它相......

人力資源財(cái)務(wù)分析儀表盤(pán) 北京：2026年09月11日

1、10大獨(dú)家的人力資源財(cái)務(wù)分析圖表2、20個(gè)市場(chǎng)最新案例，解決企業(yè)真實(shí)挑戰(zhàn)3、給你一套能用得上財(cái)務(wù)的全面儀表盤(pán)4、手把手教會(huì)你如何用好財(cái)務(wù)分析報(bào)告培訓(xùn)對(duì)象：期待提高人效的HR希望控制成本的HR快速發(fā)展期的企業(yè)HR企業(yè)內(nèi)部的中高層企業(yè)內(nèi)部的一把手二把手課程大綱：第一部分、HR的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)：企業(yè)大數(shù)據(jù)，......

EHS經(jīng)理人管理系統(tǒng)化 廣州：2026年08月06日

這門(mén)課是EHS經(jīng)理人的進(jìn)階課，需要具備基本的EHS管理水平和知識(shí)，通過(guò)課程，讓您了解如何成為一名成功的EHS經(jīng)理人，幫助EHS經(jīng)理人進(jìn)行自身能力發(fā)展和成長(zhǎng)。如何建立高效EHS管理體系？如何識(shí)別并管理高風(fēng)險(xiǎn)和隱患？如何得到管理層的支持？您均能在這里找到答案，既有實(shí)際的企業(yè)EHS文化，又有實(shí)際案例的分析與演練。課程大綱第一......