長春職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT-職業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練核心教程高級培訓(xùn)班 北京：2026年06月25日

模塊訓(xùn)練：實(shí)戰(zhàn)表達(dá)、實(shí)戰(zhàn)控場、實(shí)戰(zhàn)技法、實(shí)戰(zhàn)互動、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評；教練相長：以終為始，以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn)，系統(tǒng)提升培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)能力；培訓(xùn)對象各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一天上午課程內(nèi)容：第一部分：培訓(xùn)師之認(rèn)知：道一、建立學(xué)習(xí)小組，開場破冰與團(tuán)建......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2026年07月29日

一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修1、TTT核心理念首善——請注意樂從——有道理對接——我發(fā)現(xiàn)區(qū)分——是這樣感召——來！分享——讓我們一起2、培訓(xùn)師的職業(yè)角色課程設(shè)計者&m......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證班（精品班） 杭州：2026年06月27日

1套職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、2級課程體系、4步訓(xùn)練階段、5大實(shí)效模塊、8大能力模型、36節(jié)講授單元、72個心法要訣、100余實(shí)用技巧、300余價值點(diǎn)。講師授課技能、課程開發(fā)技能、即興表達(dá)技能自如控場技能、怯場化解技能、培訓(xùn)管理技能學(xué)員對象：專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益1.由權(quán)威國際職業(yè)訓(xùn)練......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 貴陽：2026年07月10日

政府要員：展示領(lǐng)袖風(fēng)范和個人品牌優(yōu)勢！領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)控制力、細(xì)節(jié)洞察力、戰(zhàn)略執(zhí)行力、人才整合力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、公眾感召力、灌能教練力：實(shí)現(xiàn)超影響力突破性提升！經(jīng)驗(yàn)的再認(rèn)識；決定不等于結(jié)論；有效工作指導(dǎo)：指導(dǎo)各種類型部屬、有效控制、有效授權(quán)、適時稱贊：表揚(yáng)循環(huán)、批評新概念：有效溝通的技巧：引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)；新&ldq......

安全生產(chǎn)應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng) 廣州：2026年06月11日

企業(yè)主管應(yīng)急管理的副總、應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、應(yīng)急管理專職工作人員等。課程大綱一、EHS標(biāo)準(zhǔn)條文要求1.ISO 45001中的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)2.ISO14001 中的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)3.案例分析二、制定應(yīng)急預(yù)案的目的和法律依據(jù)1.目的2.法律依據(jù) （國際法與國家法）3.課堂演練：火災(zāi)發(fā)生時的重大危險源？三、火災(zāi)隱患如何排查......

非財務(wù)人員的財務(wù)管理培訓(xùn) 廣州：2026年07月25日

導(dǎo)言案例：一個董事長的絕筆信第一講：通過財務(wù)報表透視企業(yè)運(yùn)作導(dǎo)入：財務(wù)報表蘊(yùn)含企業(yè)的枯榮興衰密碼，無數(shù)數(shù)據(jù)融合，最終投射到企業(yè)戰(zhàn)略與競爭力。實(shí)際案例：美菱電器一、總經(jīng)理如何通過財務(wù)管理企業(yè)的運(yùn)作?1、資金循環(huán)與業(yè)務(wù)循環(huán)的關(guān)系2、財務(wù)與企業(yè)價值鏈的關(guān)系二、快速理解企業(yè)的三大報表三、三大報表與企業(yè)的關(guān)系解讀1、摸清企業(yè)的底......