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長春供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn) - 名課堂

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長春供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)

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長春供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商開發(fā)、評估、管理維護 北京:2026年06月23日

采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等課程大綱第一部分.供應(yīng)商開發(fā)1.開發(fā)渠道對于供應(yīng)商管理重要性—開發(fā)的源動力是什么--兼顧成本及價值需求,不能濫選--兼顧文化、合作態(tài)度、服務(wù)能力等,不能為以后埋單2.開發(fā)時注意的問題,不但......

采購人員核心能力提升(需求分析-供應(yīng)商開發(fā)及管理-成本管控-談判) 北京:2026年07月02日

采購,訂單管理,物料控制,供應(yīng)商質(zhì)量管理,工程及其它相關(guān)部門人員和管理人員。課程大綱第一部分 采購價值體系建設(shè)一、采購-企業(yè)的重要利潤源泉1.現(xiàn)代采購職業(yè)定位與價值認(rèn)知2.采購管理的主要內(nèi)容與核心職責(zé)3.從供應(yīng)鏈角度創(chuàng)造運營價值二、采購系統(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化1.采購戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購的區(qū)別與聯(lián)系2.從傳統(tǒng)采購到現(xiàn)代采購的價值轉(zhuǎn)型3......

供應(yīng)商開發(fā),選擇,評估與績效考核管理 濟南:2026年05月27日

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理與開發(fā)經(jīng)理/主管【課程背景與收益】在供應(yīng)鏈管理體系下,采購與供應(yīng)人員既要進行常規(guī)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、跟蹤和考核,以及“前/中/后”過程管理及分級管理,還要進行組織需要的重要外部資源導(dǎo)入,包括有市場競爭力的物料、零部件或服務(wù),以及重要并互補性技術(shù)及稀缺性資源、......

供應(yīng)商開發(fā)、考核與質(zhì)量管理操作實務(wù) 上海:2026年05月28日

采購經(jīng)理,供應(yīng),行政采購、物料經(jīng)理,以及一切與采購管理相關(guān)的人員培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 供應(yīng)商管理面臨的挑戰(zhàn)——質(zhì)量、成本與服務(wù)一、供應(yīng)商質(zhì)量管理面臨的是大挑戰(zhàn)二、 供應(yīng)商管理的四大誤區(qū)和十大創(chuàng)新視頻案例分析:為什么低采購價格帶來高成本,“海馬汽車采購三坐標(biāo)定位儀的教訓(xùn)”分析三......

向阿里學(xué)習(xí):銷售鐵軍打造 深圳:2026年05月28日

一、鐵軍文化:內(nèi)容重點在給到管理者全景的視角看鐵軍文化如何賦能員工。1、夢想驅(qū)動的鐵軍2、軍隊:打硬仗3、學(xué)校:教學(xué)相長,賦能員工4、家庭:員工關(guān)懷員工的氛圍5、宗教:工作成為工作的獎賞二、鐵軍的制度從整體制度層面對各個主要模塊的機制進行講解, 詳細(xì)了解激勵與考核,看如何獎勤罰懶,獎優(yōu)汰劣。1、鐵軍人才的招、用、育、留......

科學(xué)注塑及缺陷分析與對策 深圳:2026年08月07日

技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師,直接負(fù)責(zé)塑料件的采購人員及想對注塑工藝及常見問題做全面了解的人員。課程大綱:一、科學(xué)注塑介紹1.1、注塑工藝1.2、三種類型的注塑工藝一致性1.3、科學(xué)工藝過程1.4、注塑的五個關(guān)鍵因素:產(chǎn)品設(shè)計、材料選擇、模具設(shè)計與結(jié)構(gòu)......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺灣 國立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競爭優(yōu)勢; 2.根據(jù)...