長(zhǎng)春人力資源培訓(xùn)公開(kāi)課

績(jī)效診斷與組織績(jī)效提升策略高級(jí)研修班 長(zhǎng)春：2026年07月07日

第一部分 績(jī)效困惑－難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題案例導(dǎo)入：貴公司的績(jī)效到底存在哪些問(wèn)題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提取？部門級(jí)KPI如何提取？員工級(jí)KPI如何提取？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效、部門績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的戰(zhàn)略協(xié)同？2、績(jī)效目標(biāo)值設(shè)置不明確或不合理，主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)？3、有些部門如行政、財(cái)務(wù)、技術(shù)類工作不好量......

員工手冊(cè)與規(guī)章制度設(shè)計(jì)和有效調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退及違紀(jì)問(wèn)題員工處理等企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議對(duì)策高級(jí)研修班 長(zhǎng)春：2026年07月21日

經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解師》證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。培訓(xùn)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年07月28日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開(kāi)發(fā)自身潛力、開(kāi)拓職業(yè)成長(zhǎng)之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)課程培訓(xùn)，旨在......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年07月28日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評(píng)估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效改進(jìn)與落地提升高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年07月30日

認(rèn)證證書（如需辦理證書費(fèi)用為800元/人）經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)《員工關(guān)系管理師》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢，全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 長(zhǎng)春：2026年07月30日

在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：- 更深刻認(rèn)識(shí)課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性，能更專業(yè)更務(wù)實(shí)的進(jìn)行課件準(zhǔn)備；- 更注重課件的價(jià)值回歸，合理安排課程重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)配套相關(guān)教學(xué)技法，設(shè)計(jì)出合理、高效、高品質(zhì)的課程包；- 更直觀感受到現(xiàn)場(chǎng)授課的技術(shù)重要性，能注重尋找更正確的方法做好準(zhǔn)備；- 更專業(yè)的掌握課程開(kāi)場(chǎng)、控場(chǎng)、引導(dǎo)、異常狀況處理等......

人才甄選技術(shù)—實(shí)景招聘面試技術(shù) 長(zhǎng)春：2026年07月31日

各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、招聘專員、部門經(jīng)理、主管等。課程大綱：第一篇 準(zhǔn)備篇：招聘前期準(zhǔn)備中一、招聘，創(chuàng)造價(jià)值1．【案例討論1】A公司的發(fā)展之困2．招聘如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值3．招聘=招募+甄選4．招聘工作的本質(zhì)：匹配5．松下幸之助的用人觀二、招聘官在招聘工作中的角色1．招聘就像談戀愛(ài)，而你只是介紹人2．分工合作，......

招聘管理與招聘面試設(shè)計(jì)操作實(shí)務(wù) 長(zhǎng)春：2026年08月04日

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使得各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，核心競(jìng)爭(zhēng)力的的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在優(yōu)秀員工競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）和評(píng)價(jià)方法；沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官，為企業(yè)引進(jìn)了大量不合格人員，造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失！招聘與面試是人力資源管理的起點(diǎn)，招聘與面試工作的好壞不但決定著......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（丁云峰） 主講：丁老師

系統(tǒng)化掌握從調(diào)研到設(shè)計(jì)、優(yōu)化的課程目標(biāo)體系提煉法系統(tǒng)化掌握設(shè)計(jì)課程邏輯結(jié)構(gòu)的方法掌握九種課程開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)要領(lǐng)系統(tǒng)化掌握課程案例的開(kāi)發(fā)原理和方法掌握九種課程結(jié)尾的設(shè)計(jì)方法了解課程資料包的內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法掌握PPT的設(shè)計(jì)和制作的原則【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)學(xué)習(xí)中心管理者、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)管理者、行政\HR負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部......

編-導(dǎo)-演：打造培訓(xùn)師基本功 主講：李老師

角色認(rèn)知：清晰理解培訓(xùn)師的角色使命、必備能力和成長(zhǎng)路徑；課程開(kāi)發(fā)：通過(guò)學(xué)習(xí)課程開(kāi)發(fā)的方法，每位學(xué)員可以獨(dú)立開(kāi)發(fā)一門標(biāo)準(zhǔn)課程；課件制作：通過(guò)學(xué)習(xí)什么是好的課件PPT及其制作方法，每位學(xué)員依據(jù)自己的課程內(nèi)容可以制作一份符合標(biāo)準(zhǔn)的課件PPT；教學(xué)設(shè)計(jì)：深入理解教學(xué)設(shè)計(jì)的總體原則，掌握如何選取和運(yùn)用培訓(xùn)素材、如何安排教學(xué)內(nèi)容的......

TTT系列課《弦動(dòng)——敏捷課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)》 主講：易老師

TTT版權(quán)課授權(quán)老師易偉鵬，結(jié)合20年創(chuàng)意策劃經(jīng)驗(yàn)，基于經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計(jì)原理為企業(yè)培訓(xùn)師所提供的必備課程，本課程介紹了關(guān)于課程設(shè)計(jì)在經(jīng)典教學(xué)理論的基礎(chǔ)上提供了一套易理解，易操作的開(kāi)發(fā)工具模板樣例，讓初階講師達(dá)到即學(xué)即用，一次上手的程度。在課程開(kāi)發(fā)的實(shí)操培訓(xùn)中，學(xué)員將有機(jī)會(huì)深度參與到課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，在過(guò)程中加速個(gè)人對(duì)于主......

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