長春員工激勵培訓公開課

互聯網+新生代員工管理與激勵 沈陽：2026年05月28日

E時代，原指電子時代，現指信息爆炸的互聯網時代，載著地球玩命奔馳出生和成長在E時代的80后，90后已成為各個企業的新生力量他們是一個特殊的群體：獨生子女，互聯網突飛猛進、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合一方面他們個性張揚，敢于表達，充滿朝氣……一方面他們漠視責任，蔑視義務，完......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 大連：2026年08月07日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 青島：2026年07月17日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

從成功到成熟-新任經理技能與素質提升 北京：2026年05月28日

第一部分：新任經理的角色認知 1、經理的職責和基礎工作2、新任經理常犯的六個錯誤3、經理需具備的素質和能力4、管理與領導力5、管理風格與領導風格6、服務利潤鏈7、管理九方格第二部分：啟動和管理你的團隊1、團隊的力量2、高績效團隊的六大特征3、團隊發展的四個階段4、了解團隊的角色5、構建高績效的團隊6、熟悉帶動......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 北京：2026年06月04日

第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理管理的方法和技術多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業發展的？只有找到最適合我們企業發展的管理模式，才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態度為自己工作......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2026年06月10日

注重課前的調查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會老師經過多年的心理學和管理實踐，研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內容破冰和開場破冰游......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2026年07月10日

1.清楚執行力是如何提升，以及企業為什么執行力差的原因，讓事情有人做，做到位2.掌握提升自身影響力和領導力提升的一些具體做法，能夠帶領大家工作，而不是命令3.能夠運用激勵、授權、輔導的手段幫助員工有效地開展工作，并取得良好的成長4.能夠組建和領導一只高效的團隊，有效地完成工作目標5.掌握說的清楚、聽得明白的工作方法以及......

非物質激勵-員工心理洞察與引導激勵 北京：2026年07月10日

企業中高層管理者、部門經理/主管培訓目標：?有效了解員工內外在激勵需求，掌握非物質激勵的工具與方法?有效地提升領導者對員工行為的影響力課程大綱第一部分、激勵技術的原理解析1.激勵究竟是什么？2.來自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵的不同理論5.激勵的兩大核動力——需......

員工激勵培訓內訓課程

明心性，掌握度過苦難人生的幸福法門 主講：魯老師

通過講述中華傳統文化中儒家的心性學問，以及解析苦難與幸福對立統一的案例，啟發學員在繁鉅的日常工作生活中用儒學思想滋養自己的心靈，學會從自己的心性深處積極尋找幸福源泉，從而使自己無論處在窮困狀態、還是發達狀態都能夠體會儒家儒道的人文關懷和永恒快樂，幸福從容地度過充滿苦難的人生。課程提綱單元一：幸福的理解您所了解的幸福的定......

銷售心態激勵與情緒壓力管理 主講：郭老師

?克服浮躁的職業心態，視困難為歷練，減少職場抱怨。?培養積極的職業心態和成功信念，使員工對成功的職業心態有全新認識。?對本人的心理需求和心態狀態有更深入了解，激發內在工作動力。?增強正面情緒，處理負面情緒，從而解決工作中的心態問題。?持續加倍付出與積極的進取心，將全面提高團隊凝聚力與戰斗力。?學會自我激勵10大技巧，激......

SpiritUP——目標實現的自我愿景激勵 主講：李老師

對于一名銷售人員而言，改善銷售技巧與提升工作長期動力，哪種更重要？外在鞭策與內心激勵，哪種更持續？物質獎勵與精神目標，哪種成本更低？如何低成本甚至無成本地激勵一線員工，如何培養員工自我持續激勵而非靠外來力量推動，這就是本課程的目的。本課程源自海外，經本土化后，成功地影響了幾萬名銷售人員，讓他們將工作上的銷售任務目標轉化......

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