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4D系統(tǒng)下領(lǐng)導(dǎo)力卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京:2026年05月09日

高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化打造系統(tǒng)和工具,NASA美國(guó)宇航局500多個(gè)團(tuán)隊(duì)也在運(yùn)用的4D原版體系為依據(jù),被稱為可被衡量的績(jī)效文化打造系統(tǒng)。(課前調(diào)研+1-3天課+后期教練輔導(dǎo)復(fù)盤,可作為項(xiàng)目繼續(xù)延伸)整個(gè)工作坊由老師以往項(xiàng)目中實(shí)際驗(yàn)證過(guò)的落地工具,具體做法和工作場(chǎng)景案例進(jìn)行剖析和操練。適合一個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員,團(tuán)隊(duì)管理者......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 北京:2026年05月13日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海:2026年04月15日

通過(guò)多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐,使中、高層管理人員:明確自身的責(zé)任和角色類型,了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性;認(rèn)識(shí)樹立全局觀念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義,并掌握相關(guān)技巧;深入剖析自身,妥善對(duì)待他人,促進(jìn)相互協(xié)調(diào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力;重視每位下屬的心理活動(dòng),探索激勵(lì)下屬的技能;改善傾聽(tīng)與交流方式,促進(jìn)有效溝通;掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán),優(yōu)化......

4D領(lǐng)導(dǎo)力:打造高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì) 上海:2026年04月15日

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定領(lǐng)導(dǎo)拍板說(shuō)了算,落地執(zhí)行偏差很大?團(tuán)隊(duì)缺乏積極主動(dòng),遇到挑戰(zhàn)容易畏難情緒,不愿接受挑戰(zhàn)?團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力強(qiáng),但缺乏有效協(xié)作,無(wú)法形成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)表面上一團(tuán)和氣,但缺乏彼此信任和真正的相互包融?團(tuán)隊(duì)工作只求無(wú)過(guò),不求有功,安于現(xiàn)狀、難有創(chuàng)新?國(guó)際績(jī)效大師托馬斯.吉爾伯特指出,績(jī)效問(wèn)題的產(chǎn)生75%歸于環(huán)境。......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年06月04日

第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么?管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的?只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態(tài)度為自己工作......

管理基本功系列——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 上海:2026年04月15日

企業(yè)各部門經(jīng)理與主管人員、銷售與采購(gòu)及工程技術(shù)等核心管理團(tuán)隊(duì)成員。課程大綱主題一 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與報(bào)表解讀1.財(cái)務(wù)目標(biāo)與經(jīng)理人角色2.如何通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表了解企業(yè)的“家底”與判斷財(cái)務(wù)狀況?企業(yè)的運(yùn)營(yíng)資產(chǎn)從哪里來(lái)?如何使用?如何判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況是否健康與良好?2+5模型解讀企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表3.如何從管......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...