熱門搜索關(guān)鍵字
上海內(nèi)部物流培訓(xùn) 廣州內(nèi)部物流管理培訓(xùn) 深圳集成供應(yīng)鏈培訓(xùn) 蘇州物料配送培訓(xùn) 天津國際物流師培訓(xùn) 石家莊倉庫運(yùn)作管理培訓(xùn) 濟(jì)南物流體系培訓(xùn) 太原貨代管理培訓(xùn) 青島物流師培訓(xùn) 鄭州服務(wù)外包培訓(xùn) 沈陽物流成本管理培訓(xùn) 合肥物流配送培訓(xùn) 南京倉儲運(yùn)作培訓(xùn) 無錫物流控制培訓(xùn) 西安物流服務(wù)培訓(xùn) 長春倉儲運(yùn)作管理培訓(xùn) 武漢電子物流師培訓(xùn) 銀川物流管理師培訓(xùn)北京倉儲運(yùn)作培訓(xùn)公開課
如何減少庫存、提高庫存周轉(zhuǎn)率 北京:2026年05月19日
我曾經(jīng)到一個年銷售額50億的企業(yè)講解庫存治理的方法,這個客戶年底利潤3000萬,庫存10個億、本年度的庫存減值8000萬,但企業(yè)應(yīng)該可以實現(xiàn)2個億的利潤。今天,庫存管理依然是不少企業(yè)亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。重點(diǎn)是因為庫存產(chǎn)生大量的持有成本而影響利潤,因此需要減少庫存;難點(diǎn)是庫存由多種原因造成,需要深度理解產(chǎn)生庫存的動......
倉儲管理實務(wù) 北京:2026年05月23日
在企業(yè)物流中,倉儲管理是一個基本的環(huán)節(jié)。如何管理倉庫中的貨物、管理倉庫中的設(shè)備、管理作業(yè)人員以及作業(yè)流程,將直接影響到物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確性。本課程從供應(yīng)鏈管理的角度理解倉儲和庫存管理,幫助參加者確定倉儲部門的職責(zé),掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序、相關(guān)的方法、工具和技術(shù),以便更加適應(yīng)企業(yè)管理的需要。【課程對象......
精益物流 北京:2026年05月26日
精益物流已經(jīng)成為許多企業(yè),特別是制造型企業(yè)越來越關(guān)注的管理理念與實踐。精益物流有關(guān)的基本理念、方法及最佳實踐,可以幫助企業(yè)在愈來愈激烈的競爭中,獲得更多的競爭優(yōu)勢。參加對象* 所有希望獲取精益物流的理念、方法及最佳實踐的企業(yè)經(jīng)理、主管及持續(xù)改進(jìn)人員,包括物流管理部門、物流倉儲部門、供應(yīng)鏈管理部門、物流/供應(yīng)鏈計劃部門、......
供應(yīng)鏈管理視角與實踐 北京:2026年05月28日
為什么業(yè)務(wù)信息流動常遇阻?為什么排定的計劃又被改動了?為什么跨部門/跨公司間合作沖突難以調(diào)和?為什么“滅火、解決重復(fù)發(fā)生的問題、去除合作障礙”成為企業(yè)日常運(yùn)營的主旋律?為什么公司源源不斷的投入?yún)s沒有得到相應(yīng)的改善?為什么員工的辛勞付出沒有得到公司的認(rèn)可?到底如何管理供應(yīng)鏈的日常運(yùn)營才能解決管理者......
以客戶為中心—企業(yè)如何從客戶數(shù)據(jù)中獲取價值 北京:2026年07月10日
如今,大數(shù)據(jù)已成為企業(yè)各項業(yè)務(wù)中需要優(yōu)先考慮的工作任務(wù),因為它對信息化經(jīng)濟(jì)時代的商務(wù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。各行各業(yè)的企業(yè)高管都認(rèn)識到,他們需要更多地了解如何利用大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的分析和使用,將為其組織創(chuàng)造巨大的競爭優(yōu)勢。大數(shù)據(jù)正逐步運(yùn)用于企業(yè)商業(yè)決策、市場營銷、銷售、業(yè)務(wù)運(yùn)營、客戶服務(wù)等諸多方面,其中以客戶為中心的收益創(chuàng)造過......
培訓(xùn)關(guān)鍵時刻—讓戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)方案設(shè)計 深圳:2026年05月30日
上能承戰(zhàn)略,下能接績效的落地培訓(xùn)在人才致勝的VUCA時代,培訓(xùn)已不僅是員工發(fā)展的一項職能,更需要承擔(dān)助推戰(zhàn)略落地、支持業(yè)務(wù)變革、賦能組織發(fā)展、加速人才成長的重任。但隨著全球競爭加劇、企業(yè)增長受阻、組織變革頻繁,培訓(xùn)越來越難:選不對培訓(xùn)對象、挑不準(zhǔn)培訓(xùn)主題、做不好培訓(xùn)體驗、看不見培訓(xùn)效果……如......
