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SPC-統(tǒng)計(jì)過程控制的實(shí)施和運(yùn)用 北京:2026年05月17日
第一章 SPC能帶給我們什么1、如何理解SPC1)如何理解SPC的S及內(nèi)涵2)如何理解SPC的P及內(nèi)涵3)如何理解SPC的C及內(nèi)涵【提問互動(dòng)】考考你,你對(duì)SPC認(rèn)知2、SPC能解決那些方面的問題1)SPC能預(yù)防產(chǎn)品制程不穩(wěn)定狀態(tài),信嗎2)SPC能對(duì)設(shè)備參數(shù)進(jìn)行監(jiān)控,你同意嗎3)SPC能對(duì)生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行預(yù)警,你認(rèn)同嗎4)S......
REACH法規(guī)應(yīng)對(duì)及材料風(fēng)險(xiǎn)分析 北京:2026年05月18日
REACH 是正在實(shí)施的歐盟化學(xué)物質(zhì)管理法規(guī)。REACH要求對(duì)所有進(jìn)入歐盟市場(chǎng)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行管制,無論是化學(xué)品還是物品中所含有的化學(xué)物質(zhì),包括在歐盟生產(chǎn)的和進(jìn)口到歐盟的。REACH法規(guī)每年會(huì)發(fā)布2批高度關(guān)注物質(zhì)(SVHC),計(jì)劃到2012年發(fā)布共106種SVHC。REACH法規(guī)規(guī)定的需要限制的危險(xiǎn)物質(zhì)共有幾十大類,涉及......
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京:2026年05月18日
APQP是汽車行業(yè)實(shí)施ISO/TS 16949質(zhì)量管理體系所需要執(zhí)行的五大核心工具之一,其主要作用是通過產(chǎn)品質(zhì)量的先期策劃活動(dòng)使汽車供應(yīng)鏈上的產(chǎn)品質(zhì)量在前期準(zhǔn)備階段就得到很好的控制和管理,從而為產(chǎn)品生產(chǎn)的后續(xù)工序奠定基礎(chǔ)。本課程旨在使學(xué)員理解和掌握如何進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃的方法、知識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn),學(xué)員通過培訓(xùn)......
設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 北京:2026年05月19日
工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)主管和車間主任,維護(hù)主管和技術(shù)人員,設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。特別提醒:精益設(shè)備管理的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事,也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題,5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。課程收益:該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn),遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管......
新任經(jīng)理管理魔方?(輔導(dǎo)加強(qiáng)版) 北京:2026年07月30日
第一天白天導(dǎo)入(40min)1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 研討新任經(jīng)理四種上任背景帶來的不同挑戰(zhàn)特殊挑戰(zhàn)(50min)1 我的特殊挑戰(zhàn)影響新任經(jīng)理挑戰(zhàn)不同的四要素觀看視頻《小羅的成長(zhǎng)故事》,分析小羅的特殊挑戰(zhàn)學(xué)員實(shí)際特殊挑戰(zhàn)分析2 策略先于技能;實(shí)踐重于理論成長(zhǎng)階段(5H)1 管理三要素目標(biāo)、流程、關(guān)系管理的本質(zhì)是借力2 ......
水平營(yíng)銷TM實(shí)戰(zhàn)精品班 深圳:2026年07月09日
本課程的最大目標(biāo)是為個(gè)人和企業(yè)提供源自橫向思維的水平營(yíng)銷(Lateral Marketing)模式,課程的主旨是引入橫向思維作為傳統(tǒng)縱向思維的補(bǔ)充,形成一個(gè)有效的創(chuàng)新模式,協(xié)助企業(yè)在產(chǎn)品愈趨同質(zhì)和超競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代,培養(yǎng)經(jīng)理人獨(dú)特的創(chuàng)新思維,賦予實(shí)用的思維工具。在“互聯(lián)網(wǎng)......
