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北京問題解決培訓(xùn) - 名課堂

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北京問題解決培訓(xùn)

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北京問題解決培訓(xùn)公開課

全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 北京:2026年05月28日

1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,但由于各種原因?qū)е滤伎紗栴}時(shí)總是偏向于某一個(gè)半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。對于如何更有效地利用全腦,我們通常有這樣的困惑——?如何打破原有的固有思維??如何在解決問題時(shí),全面思考問題??如何更有效地發(fā)......

生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與問題解決 北京:2026年06月04日

1.熟悉質(zhì)量定義、質(zhì)量管理的發(fā)展及質(zhì)量改進(jìn)2.使學(xué)員了解一種結(jié)構(gòu)性的事故分析處理方法,降低類似事故重復(fù)發(fā)生導(dǎo)致的損失;3.從根本上解決問題和潛在隱患,培養(yǎng)員工專業(yè)的問題解決思維和方法;4.本課程重視落地性,重視方法和工具的理論與實(shí)踐結(jié)合講述,真正培養(yǎng)人員的專業(yè)性。5.幫助企業(yè)從根本上、系統(tǒng)上解決各種問題,幫助企業(yè)提升產(chǎn)......

邏輯思維創(chuàng)新與問題解決 北京:2026年06月05日

1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé):語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等,右腦負(fù)責(zé):圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等,當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動(dòng)世界,史培利因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。從此之后在上世紀(jì)70-80年代大量的科學(xué)家開始探索大腦的奧秘。其中最著名的是英國......

有效的問題分析與問題解決 北京:2026年06月08日

開會(huì)的時(shí)候,各自有各自的想法,難以達(dá)成共識,要么是無味的爭吵,要么是看誰壓得過誰,最后得結(jié)果是“三個(gè)臭皮匠,頂不上一個(gè)諸葛亮”,你會(huì)怎么辦?開會(huì)的時(shí)候,立場不同的人并不見得就是為了維護(hù)他的利益而做選擇,更多的是基于他所掌握的“片面”信息而做出的“相對合理&rd......

復(fù)盤——組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 上海:2026年06月16日

復(fù)盤——曾國藩、柳傳志、王健林身體力行的工作方法復(fù)盤——簡單而有效的從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)機(jī)制復(fù)盤——聯(lián)想、萬達(dá)、英國石油、美國軍隊(duì)普遍使用復(fù)盤——看似簡單,要想真正見效卻并不容易所以,走進(jìn)課堂,組織學(xué)習(xí)專家?guī)闾綄ひ饬x機(jī)理、......

采購成本分析、削減與采購談判 北京:2026年07月04日

企業(yè)采購實(shí)踐中,是否經(jīng)常面臨以下挑戰(zhàn)?如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),有效降低采購成本,以提升企業(yè)的盈利能力?在與供應(yīng)商的談判中,如何確保企業(yè)的利益最大化,同時(shí)維持良好的合作關(guān)系?如何應(yīng)對市場價(jià)格波動(dòng)和供應(yīng)鏈不確定性,制定出合理的采購策略?如何通過談判技巧,提升議價(jià)能力,確保在競爭激烈的市場中占據(jù)優(yōu)勢?本課程將深入探討采購成......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...