北京領導力培訓公開課

女性領導力：只問卓越 北京：2026年05月19日

1. 自我診斷領導，就是帶領跟隨者們，從他們現在所在之處，去往他們尚未到達的地方。* 視頻“我的管理風格”2. 管理職責的正當性* 區(qū)分消極、強勢、堅定自信的不同行事方式* 如何持有堅定自信的心態(tài)* 明確了解自身價值* 氣場由自信而生* 堅持自己的領導風格3. 表現為一名堅定自信的女性商業(yè)領導者......

新任主管入門 北京：2026年05月19日

了解職務提升和管理角色變化之新概念認識基本管理知識與技巧學習成為更勝任的管理者練習更有效率的完成工作了解如何運用溝通建立共識的能力掌握激勵，授權的有效技巧課程大綱:第一章：管理者的角色認知與領導風格新任主管容易陷入的誤區(qū)正確認識管理者的角色從專家到管家：自行車模型領導與管理的差異與平衡評估：自我領導風格測評認識及評估自......

《資治通鑒》中的修身與領導韜略 北京：2026年05月20日

一、《資治通鑒》究竟是一部什么樣的書？二、《資治通鑒》的思想精髓1.“禮治文化”為中心2.“名份論”和“才德論”為基本點三、如何研讀《資治通鑒》？系統精讀、比較閱讀、以史論為中心跳讀。......

卓越領導力提升訓練 北京：2026年05月21日

各部門經理、主管、需要全面或部分提升領導能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時代的領導：全人思維歐洲關于新時代員工的調研：3個典型特征知識經濟時代與智能社會時代與工業(yè)社會的顯著區(qū)分全人思維模式智能時代領導力的關鍵：四商并進2.領導與管理，權利與影響力“管理”與“領導”......

中高層經理管理技能與領導力研修MTP 北京：2026年05月22日

中高層管理者培訓最常遇到的問題就是們面對大量的培訓課程，如何選擇對自己的能力提升影響最大的學習領域和學習專題；隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線時的“專業(yè)技術與技能”，到在中基層時的“專業(yè)管理能力”，演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通......

中高層經理卓越領導力修煉 北京：2026年05月24日

企業(yè)總經理級的經營班子，副總經理級、總監(jiān)級、部門經理級、分公司經理級的中高層管理者，以及希望通過修煉領導力來提升自己經營管理績效的管理者。課程收益透徹領悟領導力的核心理念準確把握領導行為風格的典型特征掌握結合自身環(huán)境修煉領導行為風格的努力方向和具體思路、方法掌握運用領導力工作方式方法提升自己管理活動有效性和高效性的工具......

國學智慧中的領導力 北京：2026年05月26日

當東西方文化交匯時，因根植于不同的古老哲學體系和宗教傳統，會出現不可避免的鴻溝。這種文化沖突潛移默化地體現在組織管理與日常生活的各個層面。本門課程強調中西方哲學觀點中的共通性在現代組織管理中的應用，特別方領導力層面的“使命”、“責任”、“實務”，以......

伐謀?：培養(yǎng)商業(yè)領導力：定戰(zhàn)略、抓落實 北京：2026年05月26日

在當今這個變化的世界里，企業(yè)的管理者面臨的挑戰(zhàn)越來越大：既要定戰(zhàn)略，還要抓執(zhí)行既要理解戰(zhàn)略，還要定部門決策既要靈活選擇戰(zhàn)略重點，也要通過運營，優(yōu)化追求財務指標的提升每個層級的管理者都需要不斷做出各種決定：我們的決定是否與公司的方向一致？決定帶來的結果是短期的收益還是長期的良性發(fā)展？除了有形的財務指標是否還考慮組織綜合能......

領導力培訓內訓課程

新常態(tài)下企業(yè)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 主講：吳老師

新常態(tài)下，我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場化、全球化、信息化和常態(tài)化。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機遇,更是一種挑戰(zhàn)。與此同時，經濟增長方式的轉變也要求企業(yè)管理必須創(chuàng)新。強化管理，不斷進行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在新時代競爭中制勝的根本保證。但從總體看，我國企業(yè)管理的創(chuàng)新工作還遠遠不能適應形勢發(fā)展的需要，企業(yè)管理迫切需......

影響力——情境領導力 主講：高老師

情境領導的核心是強調行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素，人們的所說與所做往往并不完全吻合，有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關注行為。本課程從研究被領導者的行為入手，而非注重人的復雜的思想，所以將組織領導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工的復雜思想時，我們......

4D領導力與卓越團隊建設訓練 主講：丁老師

體驗（30%）+課堂訓練（40%）+講解與輔導（30%），每一模塊都有豐富的學習體驗和課堂練習，結合老師的理論講解與現場輔導，掌握關鍵的理論與實效的工具方法，切實提高領導力。適用學員企業(yè)各部門各層級管理者、各部門核心員工課程背景“4D卓越團隊/領導力”項目是由世界最高科研機構美國宇航局（NASA......

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