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高情商管理者 蘇州:2026年07月30日
高情商可以解決的問(wèn)題...為什么企業(yè)制度完善,人員卻錯(cuò)誤不斷?為什么同樣的激勵(lì),得到的激勵(lì)效果卻大相徑庭?同樣的部門,不同的領(lǐng)導(dǎo),為什么員工狀態(tài)不一樣?有些領(lǐng)導(dǎo)事必躬親。事情未必干得好;有些領(lǐng)導(dǎo)好像無(wú)所事事,但結(jié)果都很漂亮。有些公司待遇高,離職率也高;有些公司待遇一般,離職率反而也低。模塊一:情商在管理中的運(yùn)用一、&l......
情商管理與壓力管理 上海:2026年06月23日
第一天:解開(kāi)情緒密碼第一章EQ創(chuàng)造無(wú)限可能情商的意義情商對(duì)學(xué)習(xí)及工作效率的影響自我價(jià)值與情緒困擾培養(yǎng)健康的自我概念發(fā)揮個(gè)人潛能,提升自我價(jià)值第二章 正確的評(píng)估與表達(dá)情緒覺(jué)察自己的情緒體察他人的情緒適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒建設(shè)性的運(yùn)用情緒第三章 提升情商的能力情緒智商五要素大腦情緒記憶的形成情商與社會(huì)性發(fā)展同理心的力量情緒對(duì)話技巧......
智慧人生-情商管理 上海:2026年06月26日
中基層管理者及想要提升自我的員工課程收獲1、全面了解情商2、掌握快速處理負(fù)面情緒的技巧3、掌握更有效的管理情緒從而長(zhǎng)久保持良好正面心態(tài)的方法4、通過(guò)卓越的思維方式管理情緒使工作生活更輕松美好課程特色講師在培訓(xùn)方面有多年的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)設(shè)計(jì)一系列新穎、互動(dòng)性強(qiáng)、廣受各界學(xué)員認(rèn)可與好評(píng)的體驗(yàn)式(Experiential......
情商管理與壓力緩解實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年07月30日
“心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師”全程引領(lǐng),師生傾情互動(dòng);以人本心理學(xué)、完形療法為主,融合多流派訓(xùn)練技術(shù),包括:意象對(duì)話、肢體心靈、催眠、音樂(lè)治療等;從自我成長(zhǎng)與心理整合入手,采用“所見(jiàn)即所得”的方法,提升情商;精辟講解+案例研析+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)+聲像視聽(tīng)+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體......
企業(yè)消防現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) 廣州:2026年08月14日
破冰:案例展示 – 企業(yè)在消防管理上所存在的誤區(qū)第一節(jié):熱源的管理 – 動(dòng)火許可制度1. 燃燒三要素2. 熱源的來(lái)源與控制3. 動(dòng)火證審批與管理4. 練習(xí)第二節(jié):何種狀態(tài)易產(chǎn)生火災(zāi)隱患1. 研討:案例中的火災(zāi)隱患,為什么?2. 消防標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐-火災(zāi)危險(xiǎn)性分類:甲/乙/丙/丁/戊-防火分區(qū)、防火間......
基層領(lǐng)導(dǎo)力-新任主管管理技巧 北京:2026年05月19日
?增進(jìn)學(xué)員對(duì)管理的角色及認(rèn)知?掌握角色轉(zhuǎn)型和提升的五個(gè)準(zhǔn)備度?初步了解自我管理,管理事務(wù),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)三個(gè)管理維度中的基礎(chǔ)內(nèi)容與管理工具課程對(duì)象部門經(jīng)理、部門主管、基層主管等儲(chǔ)備干部,候選晉升經(jīng)理課程大綱:第一模塊:破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊:管理者角色認(rèn)知?管理者角色認(rèn)知?心目中優(yōu)秀管理者?團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
