鄭州統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制培訓(xùn)公開(kāi)課

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC） 合肥：2026年07月29日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第1天上午一、統(tǒng)計(jì)過(guò)程的基本概念及理論基礎(chǔ)。1)什么是SPC2)SPC與產(chǎn)品檢驗(yàn)的區(qū)別3)SPC的焦點(diǎn)4)過(guò)程波動(dòng)的原因5)控制圖6)實(shí)施SPC的步驟第1天下午二、控制圖的繪制1)控制圖的種類(lèi)2)控制圖的選定原則3)計(jì)量型控......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制高級(jí)研修班 天津：2026年06月26日

企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師，技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)等課程大綱：一、為什么要控制過(guò)程l. 檢驗(yàn)的缺陷2. 過(guò)程控制的優(yōu)越性3. 控制的三種層次二、統(tǒng)計(jì)學(xué)初步1. 統(tǒng)計(jì)學(xué)的階段:統(tǒng)計(jì)描述,統(tǒng)計(jì)推斷和試驗(yàn)設(shè)計(jì)2. 連續(xù)型......

SPC—統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 南京：2026年07月20日

第一單元： SPC簡(jiǎn)介控制圖歷史說(shuō)明統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、SPC的基本概念正態(tài)分布說(shuō)明普通原因、特殊原因說(shuō)明第二單元：過(guò)程能力和控制圖原理過(guò)程能力指數(shù)：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指數(shù)說(shuō)明控制圖原理說(shuō)明控制圖種類(lèi)及選擇說(shuō)明第三單元：控制圖做法解釋計(jì)量值控制圖：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制圖計(jì)數(shù)值控制......

SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的實(shí)施和運(yùn)用 北京：2026年05月17日

《SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》課程，作為重要品質(zhì)統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用的核心課程，課程從SPC應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運(yùn)行存在問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題結(jié)合SPC應(yīng)用及相關(guān)理論進(jìn)行講解，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關(guān)知識(shí)，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用，讓學(xué)員掌握主流統(tǒng)計(jì)工具的應(yīng)用，并做到會(huì)看，會(huì)做及會(huì)用，有助于提升品質(zhì)預(yù)防能力。課程收益：1.掌......

DISC職場(chǎng)溝通 上海：2026年07月14日

了解DISC行為風(fēng)格基礎(chǔ)理論及如何快速分析他人行為偏好了解自我與他人的工作習(xí)慣與溝通風(fēng)格了解如何從行為風(fēng)格的角度，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)與授權(quán)了解不同人情緒的來(lái)源及壓力的管理了解團(tuán)隊(duì)中不同行為風(fēng)格的人，應(yīng)該如何進(jìn)行協(xié)作了解不同行為風(fēng)格的客戶，如何逼單及客維更有效收獲工具：DISC壓力測(cè)試（電子版）課程對(duì)象想要提升職場(chǎng)人際溝通、......

組織發(fā)展與變革管理 上海：2026年07月30日

第一單元 變革中的問(wèn)題1 什么是組織變革？2 組織變革的兩種主要方式3 組織變革為什么會(huì)失敗（案例分析）變革阻力分析變革中，變化對(duì)人的情緒的影響情緒地圖單元二 讓變革走向成功1 成功的變革需要什么樣的驅(qū)動(dòng)力量？變革成功關(guān)鍵四要素2 卡特匹勒的全球變革管理模型3 惠普變革管理框架4 《冰山在融化》變革八步法5 變革管理中......