鄭州主任審計員培訓(xùn)公開課

品質(zhì)管理創(chuàng)造價值 鄭州：2026年07月03日

1. 品質(zhì)是企業(yè)的生命1.1 日本如何取勝:從戰(zhàn)后瘡痍到日本崛起——從“東洋貨”到“日本貨”——中日產(chǎn)品質(zhì)量差異1.2 因為品質(zhì)，我們失去了什么顯性損失隱性損失2. 刨根問底——找到不良的根源2.1 ......

QC七大工具實戰(zhàn)訓(xùn)練 鄭州：2026年08月28日

通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用，能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況；同時，可以作為品質(zhì)改進活動——品管圈的入門知識和技能，參與品質(zhì)改進活動。培訓(xùn)對象：企業(yè)中層管理者、品管員、生產(chǎn)班組長、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、QC小組......

深度解析中海、萬科——項目現(xiàn)場管理 石家莊：2026年07月11日

“過程精品”是中海項目管理的理念，但是何為“過程精品”？又如何保證項目現(xiàn)場管理的每個步驟精細(xì)？您是否在工程現(xiàn)場管理中經(jīng)常被日常雜項工作困擾得煩不勝煩？您是否經(jīng)常被一些突發(fā)性事件拖累而影響到全局計劃？您是否覺得無論自己多么盡心盡力，仍有一些情況防不勝防？您是否覺得事先制定好......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟南：2026年07月03日

課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建立/阻礙問題意識?5M1E法?三現(xiàn)主義?數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題?離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）?飛鏢游戲?連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CP......

徹底解決銷售團隊長期激勵與績效考核—使業(yè)務(wù)員自己想玩命干 北京：2026年07月11日

第一篇 我們總有困惑——團隊狀況不盡如人意現(xiàn)實情況之一： 老板養(yǎng)活業(yè)務(wù)員還是業(yè)務(wù)員養(yǎng)活老板？故事：50個業(yè)務(wù)員現(xiàn)實情況之二： 年輕人錯位的心態(tài)故事：自報工資現(xiàn)實情況之三： 員工對社會地位的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的能力故事：不會用計算機現(xiàn)實情況之四： 錢未必是吸引人的主要手段故事：我爸給我錢現(xiàn)實情況之五......

目標(biāo)與時間管理 上海：2026年09月03日

第一講： 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1.目標(biāo)是什么；2.為什么要有目標(biāo)；3.人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？4.目標(biāo)管理的由來；5.目標(biāo)管理的定義與實質(zhì)；6.目標(biāo)管理的好處及缺憾；7.目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題；8.目標(biāo)管理MBO的應(yīng)用；9.制定：科學(xué)性；執(zhí)行：管控性；完成：激勵性10.基層：認(rèn)同；中層：督......