鄭州AACTP培訓(xùn)公開課

AACTP國際注冊培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州：2026年07月11日

第一部分：培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問題和現(xiàn)狀，了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值，知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問題系統(tǒng)分析第二部分：培訓(xùn)管理者培訓(xùn)素養(yǎng)修煉◆如何讓培訓(xùn)管理者真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴？關(guān)鍵是培訓(xùn)管理者要提升個(gè)人管理素養(yǎng)，才能深刻理解企業(yè)的價(jià)值鏈、......

AACTP國際認(rèn)證組織經(jīng)驗(yàn)萃取師(OLE) 廣州：2026年07月17日

一、認(rèn)識組織經(jīng)驗(yàn)萃取1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義（1）經(jīng)驗(yàn)萃取就是經(jīng)驗(yàn)分享？（2）經(jīng)驗(yàn)真的可以復(fù)制嗎？（3）組織經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值（4）經(jīng)驗(yàn)萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與關(guān)鍵（1）三個(gè)核心· 對接業(yè)務(wù) · 聚焦實(shí)踐 · 解決難題（2）兩個(gè)關(guān)鍵· 情景化 &middo......

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 廣州：2026年08月28日

部門管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、內(nèi)訓(xùn)師課程背景成為流程專家，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效，激活組織內(nèi)生智慧。行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門子公司通過組建行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才，一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬～400萬美元，此外還產(chǎn)生了......

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 深圳：2026年07月24日

成為流程專家，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效，激活組織內(nèi)生智慧。行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門子公司通過組建行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，把問題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才，一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬～400萬美元，此外還產(chǎn)生了1100萬美元的成本節(jié)約，行動學(xué)習(xí)的價(jià)值不言而喻。學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)......

財(cái)務(wù)人員必備的稅務(wù)知識 上海：2026年07月07日

在中國企業(yè)做財(cái)務(wù)工作，不能不懂稅。日常的財(cái)務(wù)工作中，一些業(yè)務(wù)合同、不規(guī)范的發(fā)票、不適當(dāng)?shù)臅?jì)處理，都會讓企業(yè)掉進(jìn)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的泥潭，引起不必要的稅務(wù)麻煩，或讓企業(yè)交了不該交的稅。在日常工作中，您可能有如下困惑：中國稅務(wù)體系很復(fù)雜，到底我們企業(yè)要交哪些稅，都是如何計(jì)算繳納的？財(cái)務(wù)每天要和很多票據(jù)打交道，究竟哪些不能夠入賬，哪......

供應(yīng)商的開發(fā)、培養(yǎng)與全面管理 上海：2026年07月31日

了解當(dāng)今供應(yīng)鏈發(fā)展的趨勢，以及對采購管理的要求明了不同類型采購品項(xiàng)所需的供應(yīng)商數(shù)量和供應(yīng)商關(guān)系類型；掌握供應(yīng)商評估，測評積極性模型的有效方法；有效的篩選供應(yīng)商并發(fā)現(xiàn)潛在的新供應(yīng)商；明確供應(yīng)市場開發(fā)與分析的方法與步驟了解如何選擇和培養(yǎng)與公司發(fā)展相適合的供應(yīng)商群體如何更好的管理供應(yīng)商，發(fā)展與供應(yīng)商的關(guān)系如何做好供應(yīng)商績效的......