鄭州一線主管培訓(xùn)公開課

一線主管七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 濟(jì)南：2026年07月31日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長(zhǎng)工作中的作用和價(jià)值溝通的定義溝通的渠道一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案！！！！溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫你會(huì)“傾聽”嗎？案例：不會(huì)傾聽導(dǎo)致骨干員工離職！！！！在管理中如何成為一個(gè)好聽眾？......

一線主管管理能力突破 天津：2026年07月10日

一線主管的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可，他們承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任，往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì)，這是每一位一線主管必須要面對(duì)和解決的問題！身在管理者，但是確實(shí)員工的思維不知不覺成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性，有時(shí)拍腦袋做決策，缺乏全局觀如何讓下屬信服......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 天津：2026年08月13日

本課程專為制造型企業(yè)一線主管研發(fā)設(shè)計(jì)，旨在為中國制造業(yè)打造積極進(jìn)取、專業(yè)務(wù)實(shí)、技能全面的管理人才隊(duì)伍。課程包括自我管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和團(tuán)隊(duì)管理三大模塊，凝聚講師25年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和知行合一的培訓(xùn)理念，通過邏輯的知識(shí)體系、豐富的管理案例和多元的互動(dòng)演繹，為學(xué)員啟發(fā)管理思維、增進(jìn)管理知識(shí)、提升管理技能和解答管理困惑。課程收......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 天津：2026年08月13日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管；和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理；課程對(duì)職位經(jīng)驗(yàn)的要求：擔(dān)任一線主管工作一年以上但又缺乏系統(tǒng)管理知識(shí)培訓(xùn)的一線主管，或者具有一定管理經(jīng)驗(yàn)（在其它部門擔(dān)任過管理職務(wù)或者管理類專業(yè)畢業(yè)）的新任一線主管； 不適合對(duì)象：缺乏自身成長(zhǎng)動(dòng)力的一線主管者；非生產(chǎn)型企業(yè)的一線主管。課程大綱何謂“領(lǐng)導(dǎo)......

數(shù)字化營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新及應(yīng)用 深圳：2026年07月24日

第一章：營(yíng)銷的數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)1.客戶權(quán)力的轉(zhuǎn)移——從獨(dú)享到包容——從垂直到水平——從個(gè)體性到社會(huì)性2.大數(shù)據(jù)時(shí)代特征——思維變革——商業(yè)變革——管理變革3.從傳統(tǒng)向數(shù)字化營(yíng)銷轉(zhuǎn)......

績(jī)效突破方案班：共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 深圳：2026年08月03日

績(jī)效管理是企業(yè)獲取利潤(rùn)，激勵(lì)員工的重要管理手段！然而，很多HR總監(jiān)和HR從業(yè)者深有感觸地說：“績(jī)效管理的培訓(xùn)很多，理論很多，方法論也很多，但遺憾的是，聽了還是不會(huì)做，回到企業(yè)仍然無法Hold住企業(yè)老板和中高層干部，實(shí)施后達(dá)到預(yù)期效果和被老板認(rèn)同的企業(yè)少之又少”。現(xiàn)有的績(jī)效管理體系，只是一定程度上......