鄭州安全管理培訓(xùn)公開課

建設(shè)項(xiàng)目“危大工程”暨全過程安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 鄭州：2026年05月15日

各建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員；各建設(shè)單位、施工單位主要安全負(fù)責(zé)人、技術(shù)、安全、法務(wù)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人員、專職安全生產(chǎn)管理人員；監(jiān)理單位項(xiàng)目總監(jiān)和安全監(jiān)理工程師；各房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑機(jī)械租賃、安拆單位質(zhì)量安全技術(shù)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；設(shè)計(jì)院總工程師、技術(shù)、安全、法務(wù)負(fù)責(zé)人等。培訓(xùn)內(nèi)容（一）建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)相關(guān)政......

“危化品安全管理師”專業(yè)能力技術(shù)培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月29日

為了加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用、經(jīng)營和運(yùn)輸?shù)陌踩芾恚A(yù)防和減少危險(xiǎn)化學(xué)品事故，企業(yè)在提高危險(xiǎn)化學(xué)品采購、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售、使用、廢棄及事故應(yīng)急等方面的綜合管理和風(fēng)險(xiǎn)處置能力已成為企業(yè)安全管理的重點(diǎn)要求，也是企業(yè)必須面對的重要舉措。中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作的意見》，要求......

安全百分百事故零目標(biāo)---企業(yè)目標(biāo)零事故安全管理培訓(xùn)班 鄭州：2026年06月25日

生產(chǎn)管理層、自副總裁到廠長和單位經(jīng)理，以及維護(hù)、工藝、技術(shù)和工程部的經(jīng)理和主管、安全人員、安全經(jīng)理等。課程大綱（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）第一篇：“零事故活動(dòng)”安全管理一、關(guān)于“零事故活動(dòng)”1、安全理念2、安全目標(biāo)3、“零事故活動(dòng)&rd......

新時(shí)期班組安全管理模式創(chuàng)新與班組精益安全管理 濟(jì)南：2026年05月29日

企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、車間主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、安全主管。課程背景全員安全生產(chǎn)責(zé)任制時(shí)代 班組安全管理將如何落地？如何讓安全培訓(xùn)具有法律效力？全員參與，員工沒有興趣該如何是好？ 安全培訓(xùn)不到位怎么辦？安全措施該如何落地？安全管理如何做到持續(xù)精進(jìn)？面對新形勢，安全管理該如何突圍，迎接挑戰(zhàn)？隨著新安法的實(shí)施，安全生產(chǎn)領(lǐng)域新發(fā)......

重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 上海：2026年07月31日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——從“孤狼”變成“頭狼”一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下—&mda......

企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及內(nèi)部控制與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2026年07月31日

企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)戰(zhàn)略決策負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人等。課程大綱財(cái)務(wù)分析部分一：財(cái)務(wù)分析框架和邏輯結(jié)構(gòu)1.財(cái)務(wù)分析的方法初步總結(jié)—財(cái)務(wù)分析分析什么2.財(cái)務(wù)分析的八項(xiàng)基本原理3.財(cái)務(wù)分析的角度二：指標(biāo)的分析和延伸1.經(jīng)營政策和財(cái)務(wù)政策---財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略表現(xiàn)和作用2.流動(dòng)性分析的指標(biāo)和延伸：營運(yùn)資本的應(yīng)用3.財(cái)務(wù)困境以......