鄭州全面生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 上海：2026年07月30日

通過全面系統(tǒng)的了解 TPM 管理，從而樹立管理團(tuán)隊(duì)的改革意識(shí)，規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向，明確企業(yè)管理指標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)高效、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理方式。保證品質(zhì)、保證安全、提高效率、降低成本、可持續(xù)改善的動(dòng)力成為企業(yè)的一種固有的文化。參訓(xùn)對(duì)象：維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)骨干及對(duì)設(shè)備管理有興趣的資深人......

中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 鄭州：2026年06月24日

精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車公司，2003和2004連續(xù)兩個(gè)年度的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)均達(dá)到美國(guó)三大汽車公司（通用、福特、克萊斯勒）利潤(rùn)總和的6～7倍，這是因?yàn)榫嫔a(chǎn)的改善，能夠同時(shí)達(dá)成品質(zhì)、成本、交期、服務(wù)、士氣的改善。課程特點(diǎn)：(1)授課形式生動(dòng)。本課程所有案例均根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的......

生產(chǎn)成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 鄭州：2026年07月11日

在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,成本控制處于極其重要的地位。如果同類產(chǎn)品的性能、質(zhì)量相差無幾,決定產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素則是價(jià)格,而決定產(chǎn)品價(jià)格高低的主要因素則是成本,因?yàn)橹挥薪档土顺杀?才有可能降低產(chǎn)品的價(jià)格。“歐美企業(yè)將三分之二的研究發(fā)展經(jīng)費(fèi)，花在新產(chǎn)品研發(fā)上面，將另外三分之一的錢用在生產(chǎn)過程的改善；可是日本的做法......

卓越班組長(zhǎng)塑造 鄭州：2026年07月11日

提高班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理能力及綜合素質(zhì)明確班組長(zhǎng)自己在工作當(dāng)中所充當(dāng)?shù)慕巧?，理清工作職?zé)掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的多種工具準(zhǔn)確診斷現(xiàn)場(chǎng)管理中的問題獲得組建改善團(tuán)隊(duì)、提升士氣的有效方法，創(chuàng)建和諧的工作氛圍降低企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，提升企業(yè)效益課程特色：擁有20年大型制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的專家授課，思路清晰，語(yǔ)言通俗易懂案例豐富鮮活，學(xué)員參與......

年度營(yíng)銷計(jì)劃 廣州：2026年08月08日

哈佛商學(xué)院曾做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在職場(chǎng)人士中，竟然有近67%的人無法清晰的描述自己的目標(biāo)，他們所能做的僅僅是提供一些數(shù)字或模糊類目標(biāo)，例如：銷售收入300萬、提高自己的學(xué)習(xí)能力、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等……，但這些，我們可以誠(chéng)實(shí)地說都不是合格的目標(biāo)。——《好戰(zhàn)略，壞戰(zhàn)略》的作......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2026年06月03日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：理解輔導(dǎo)的三項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握輔導(dǎo)的三項(xiàng)能力，有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動(dòng)；掌握輔導(dǎo)的四步流程，通過有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的行動(dòng)方案；初步......