鄭州員工激勵培訓公開課

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態》 鄭州：2026年07月31日

序言：一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業人生4、平衡和諧的心理建設模型*情緒是浪花*壓力是暗流*心態是根本二、情緒是浪花——調節情緒，平衡浪花1、正確認識情緒*什么是情緒*常見情緒分析*情緒的功能*幾種常見的情緒偏見2、如何調節自我情緒*發現......

做最好的團隊-卓越經理人管理技能六項修煉 濟南：2026年07月17日

為什么新任管理人員，角色定位不準，總是用員工的思維思考問題？為什么新任管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題，造成內耗？為什么新任管理人員只會自己干，不會培育下屬，不會凝聚團隊？為什么團隊歸屬感不強，留存率不高，導致企業無人可用？各部門經理、主管從來都是企業的中堅......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2026年07月03日

開篇：企業管理中常見問題列舉（1）大家談：請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1、年輕員工的個性特征（1）工作價值觀調查（2）生活價值觀調查（3）社會評價與自我評價2、年輕員工的心理特征（1）影響員工行為的要素A、心理結構B、人格結構C、心理地位E、人生......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2026年07月10日

第一章：經理的領導力和和執行力一：執行力及執行的平臺1.執行力在企業中的重要作用：2.執行平臺與執行的有效工具二：領導力提升：讓員工將心思放在工作上1.高度關注目標，高度關注員工積極性；2.領導6P特質與影響力第二章：持續激勵1.什么是“激”“勵”？2.員工（尤其是好員工......

非物質激勵-員工心理洞察與引導激勵 北京：2026年07月10日

第一部分、激勵技術的原理解析1.激勵究竟是什么？2.來自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵的不同理論5.激勵的兩大核動力——需要與動機6.外驅力與內驅力7.激勵解決的員工工作動力的三個核心問題8.激勵與需要和動機的關聯9.激勵的特點解析10.激勵的兩大層級第二部分：外......

MTP中層管理技能提升訓練 北京：2026年07月30日

第一講：管理者的角色認知一、管理的認知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關懷2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協同3、勞動模范&mdas......

新任經理管理魔方?（輔導加強版） 北京：2026年07月30日

第一天白天導入（40min）1 破冰、學習規則建立2 研討新任經理四種上任背景帶來的不同挑戰特殊挑戰（50min）1 我的特殊挑戰影響新任經理挑戰不同的四要素觀看視頻《小羅的成長故事》，分析小羅的特殊挑戰學員實際特殊挑戰分析2 策略先于技能；實踐重于理論成長階段（5H）1 管理三要素目標、流程、關系管理的本質是借力2 ......

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓技巧 北京：2026年07月30日

一、中層管理者的定位與角色認知1.企業中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價值3.中層管理者的成熟心態4.開放式討論1)想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問題，但是牽連問題過多，積重難返，我該怎么辦3)上級政策錯誤，執行不下去或者會造成重大損失，我應怎么辦二、認知領導力—&m......

員工激勵培訓內訓課程

如何輔導和激勵下屬 主講：李老師

企業中高層管理者課程大綱：第一單元：輔導者的角色認知1、 管理者清晰的角色認知2、 對下屬培養的認知員工得到晉升的原因是什么？部屬為什么缺乏培養培養和輔導下屬的好處3、 輔導過程中你的角色授之以“魚”與授之以“漁”4、 各類型部屬培育的原則與目的確立輔導的基石從被輔導者的......

員工激勵 主講：劉老師

第一單元：激勵的重要性•激勵的概念•從蓋洛普路徑看激勵第二單元：激勵的方法論•馬斯洛需求理論•赫茲伯格雙因素理論激勵因素保健因素第三單元：激勵的具體措施•員工內在需求分析-激勵的DNA•現場測評-八大激勵類型分析•滿足基本需求-薪酬激勵•滿......

賦能高層新生代員工授權與激勵技巧 主講：賀老師

在2014年全球雇員流動率開始飆升與2012年相比，超過4900萬的員工離職，到2019年這個人數已達到1億9200萬；55%的中國員工打算在未來5年內離開他們的公司。低水平的員工投入度以及勞動力的供不應求，導致預估時間內員工流動率的持續上升，在2018年平均流動率達到24.6%；60后關注老板，70后關注薪酬，80后......

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