鄭州員工激勵培訓公開課

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態》 鄭州：2026年07月31日

*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強效解決情緒壓力與心態問題，疏導情緒，調試壓力；*樹立積極正面的人生觀、工作觀，激發內在動力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態，提升生命品質。課程大綱:序言：一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業人生4、平衡和諧的心理......

做最好的團隊-卓越經理人管理技能六項修煉 濟南：2026年07月17日

第一篇：基本概念和角色認知一、新時代對企業管理提出新的要求1、破冰-新時代新機遇新發展2、新時代管理者的困惑3、那些人是你心目中成功的管理者？（互動）4、新時代企業管理者的新要求5、管理者的管理能力的三大架構二、管理者的角色轉變1.管理者角色轉變的對比2.骨干員工與管理者的區別3.角色轉變困難的4個原因4.發揮&ldq......

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 武漢：2026年05月29日

人力資源管理者、企業文化組織者、部門管理者課程大綱一、反轉時代，從“不上班”到“樂上班”，工作游戲化如何在組織中彰顯神奇？1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點？2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點？3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點？4、觸覺型工作游戲化如何改善員......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2026年07月03日

開篇：企業管理中常見問題列舉（1）大家談：請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1、年輕員工的個性特征（1）工作價值觀調查（2）生活價值觀調查（3）社會評價與自我評價2、年輕員工的心理特征（1）影響員工行為的要素A、心理結構B、人格結構C、心理地位E、人生......

從成功到成熟-新任經理技能與素質提升 北京：2026年05月28日

中層管理人員、重點培養的企業骨干、新任經理、新任主管等。課程收益：（1）掌握角色分析，認識組建團隊的重要意義以及高效團隊的運轉；（2）深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；（3）高效合理地安排工作時間，學會對下屬績效管理的方法，正確指導下屬工作；（4）良好處理與上級、下屬、部門之間的溝通協作關......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 北京：2026年06月04日

全面、系統的學習管理的全過程，統一觀念、達成共識、激發活力；良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協同合作關系，處理好工作與人際關系，最大限度地發揮綜合實力；深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設高績效的管理團隊、積極、高......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2026年06月10日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環境所造成的團隊士氣管理上的挑戰，面對常見的員工的“五低”現象：&l......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2026年07月10日

第一章：經理的領導力和和執行力一：執行力及執行的平臺1.執行力在企業中的重要作用：2.執行平臺與執行的有效工具二：領導力提升：讓員工將心思放在工作上1.高度關注目標，高度關注員工積極性；2.領導6P特質與影響力第二章：持續激勵1.什么是“激”“勵”？2.員工（尤其是好員工......

員工激勵培訓內訓課程

下屬溝通、激勵與授權 主講：蘇老師

精辟講解+現場混合式學習+游戲體驗+實戰案例研析+現場答疑+小組討論+辦法工具等授課對象：企業中、基層管理人員【課程目標】完成本課程學習之后，學員將能夠：1.準確理解管理者催化劑型管理者的特點；2.準確理解員工的不同需要；3.運用管理溝通的五個要素和五步法與員工進行溝通并獲得對方的認可；4.陳述基本激勵的要素和模型；5......

快馬加鞭的員工激勵—心理學在員工激勵中的應用 主講：方老師

隨著企業管理理念的不斷發展，越來越多的管理者意識到，僅僅依靠物質獎勵已不足以充分激發員工的工作積極性和創造力。心理學作為研究人類行為和心理活動規律的科學，為員工激勵提供了豐富的理論基礎和實踐方法。通過運用心理學原理，管理者能夠更好地理解員工的需求、動機和行為模式，從而制定出更加個性化、精準化的激勵方案，提高員工的滿意度......

團隊激勵與動機管理沙盤課程 主講：王老師

全體員工、企業管理人員、企業經營服務人員【授課方式】30%的講授，30％的學員分享，40％的互動練習；內容實戰性強，授課方式新穎、幽默風趣，**結構型知識介紹 典型案例分析 電影精彩片段 討論培訓 全程互動型訓練等方式，引導學員經由“自省――內悟――外發”，讓學員在學中練，在練中悟，寓教于樂，立......

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