鄭州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)公開課

管理者角色轉(zhuǎn)變+從目標(biāo)制定與拆解到績效追蹤與達(dá)成 濟(jì)南：2026年04月16日

企業(yè)管理者、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理主管、儲(chǔ)備干部等課程大綱：第一天：課程學(xué)習(xí)部分導(dǎo)入：管理者的挑戰(zhàn)案例：從80到90到00管理第一講：管理者角色認(rèn)知一、從執(zhí)行者到管理者1、從我來做，到團(tuán)隊(duì)做目標(biāo)的意義2、點(diǎn)面思維3、結(jié)構(gòu)化思維4、系統(tǒng)思維二、如何帶好你的團(tuán)立規(guī)矩造氛圍豎標(biāo)桿比學(xué)趕幫超烙餅第二講：定目標(biāo)一、重新認(rèn)識目標(biāo)1、正......

房地產(chǎn)高目標(biāo)高績效高激勵(lì)機(jī)制深度研習(xí)暨全地產(chǎn)案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)營 濟(jì)南：2026年05月16日

房產(chǎn)賺錢從靠地獲取土地紅利；到靠政策，快周轉(zhuǎn)加杠桿；到了靠企業(yè)內(nèi)生的核心競爭力，拼產(chǎn)品力，營銷力，成本控制能力，大運(yùn)營能力，最終是核心團(tuán)隊(duì)能力，真正要靠人吃飯。正所謂一切業(yè)績的背后都是人！一切競爭的背后，都是人才的競爭！而核心團(tuán)隊(duì)打造上，面臨諸多挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)：如何解決職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)和股東的目標(biāo)兩張皮的問題？如何評價(jià)......

目標(biāo)管理與執(zhí)行沙盤 濟(jì)南：2026年06月06日

一、 還原經(jīng)典理論導(dǎo)入1.1目標(biāo)管理的起源1.21.2 目標(biāo)管理的意義和價(jià)值1.3 目標(biāo)管理常見的問題與挑戰(zhàn)1.3 目標(biāo)推進(jìn)的關(guān)鍵路徑分析講規(guī)則2.1 介紹場景演練原型和案例一 二、 構(gòu)建目標(biāo)的一致性第一輪場景演練學(xué)員分享•我們做的如何？•你有哪些反思與感悟？•你覺得問題出在哪里？關(guān)鍵點(diǎn)：......

目標(biāo)管理與經(jīng)營責(zé)任制 濟(jì)南：2026年06月12日

課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識及實(shí)操演練+課后做知識轉(zhuǎn)化為績效指導(dǎo)課程背景:為什么組織有很好的戰(zhàn)略想法卻不會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)？為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃上？為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)？為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時(shí)候，就顯得慌亂，缺乏整體統(tǒng)籌？為什么有了目標(biāo)有了計(jì)劃，但結(jié)果總是讓人不理想？為什么有些員......

目標(biāo)制定與執(zhí)行到位 濟(jì)南：2026年06月12日

案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評授課特色:課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識及實(shí)操演練+課后做知識轉(zhuǎn)化為績效指導(dǎo)課程背景:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略想法卻不會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)？為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃上？為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)？為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時(shí)候，就顯得......

使命必達(dá)——工作目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行 武漢：2026年04月15日

第一講：有的放矢 --- 管理目標(biāo)確定1.目標(biāo)管理的歷史沿革1）德魯克《管理的實(shí)踐》首提2）現(xiàn)代管理對目標(biāo)管理的定義3）目標(biāo)來源的四個(gè)維度2.目標(biāo)管理的意義1）案例討論：哈佛大學(xué)的實(shí)驗(yàn)2）目標(biāo)管理的五大好處3.目標(biāo)管理的五大難點(diǎn)4.目標(biāo)制定的“smart”原則課堂模擬演練：真假目標(biāo)5.目標(biāo)制定的......

新經(jīng)理上崗的第一堂課 武漢：2026年06月26日

企業(yè)中基層管理崗位人員高潛人才和儲(chǔ)備管理者中型企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者有興趣提升領(lǐng)導(dǎo)力與自我發(fā)展能力的員工或相關(guān)人員課程大綱第一模塊：管理者的角色認(rèn)知案例分析：《亂了套的新經(jīng)理》為什么“認(rèn)知差距”才是管理者之間的核心差距？轉(zhuǎn)型管理者后最容易陷入的“認(rèn)知誤區(qū)”管理角色認(rèn)知和自我定位如......

目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)鍵技巧 南京：2026年06月06日

第一部分：目標(biāo)管理和績效管理的意義與作用1、目標(biāo)、年度目標(biāo)和目標(biāo)管理2、績效管理對企業(yè)、經(jīng)理的意義；3、考核方法的優(yōu)劣對比；第二部分：目標(biāo)管理與衡量指標(biāo)1、什么是目標(biāo)？2、目標(biāo)與任務(wù)；3、什么是指標(biāo)與指標(biāo)的性質(zhì)；第三部分：怎樣建立公司級的KPI？1、價(jià)值樹法；2、魚骨圖與頭腦風(fēng)暴法3、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法；第四部分：介紹平衡......

目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 主講：甘老師

明確地設(shè)定目標(biāo)可以讓組織專注于有效的資源利用及制定未來發(fā)展的方針。具體的目標(biāo)保證了付諸行動(dòng)之后將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。而設(shè)定目標(biāo)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，對組織中每個(gè)成員的技能都有較高的要求。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”......

塑造管理高手：目標(biāo)、計(jì)劃與管理 主講：崔老師

1、了解和掌握目標(biāo)管理的有關(guān)概念、方法及工具；2、掌握和提升管理者的計(jì)劃能力、計(jì)劃設(shè)計(jì)的方法，熟悉計(jì)劃的設(shè)計(jì)程序；3、能夠利用所學(xué)知識分析問題，掌握解決現(xiàn)實(shí)中的有關(guān)目標(biāo)管理和計(jì)劃設(shè)定方面問題的方法；4、學(xué)習(xí)和掌握基層主管如何實(shí)施目標(biāo)管理？5、計(jì)劃設(shè)定后，如何落實(shí)到具體日常工作中的執(zhí)行？6、學(xué)習(xí)和掌握基層管理人員如何跟蹤......

冰川之下——目標(biāo)計(jì)劃與達(dá)成 主講：吳老師

適合企業(yè)95后需要達(dá)成目標(biāo)的各層級群體課程大綱課程破冰：1. 介紹劇本殺課程形式及注意事項(xiàng)2. 告知?jiǎng)”竟适卤尘凹ぐl(fā)興趣3. 分組分角色劇本內(nèi)容-第一幕【接】&小劇場①——閱讀劇本&演繹&完成任務(wù)1. 閱讀第一幕劇本（工作辛苦小故事、董事長旅行獎(jiǎng)勵(lì)、南極旅行、緊急任務(wù)）2......

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