鄭州精益生產培訓公開課

精益生產沙盤模擬實戰 鄭州：2026年07月11日

重新梳理精益生產知識點及TPS兩大支柱；現場模擬相關精益生產工具，切實體會精益帶來的收益；摒棄傳統抽象培訓，通過工廠實戰運作模擬，化模糊為清晰，直觀感受，輕松掌握精益生產的要領；綜合精益的各種工具，全面領會各種工具的聯系和核心，在模擬工廠，將綜合運用價值流管理，全員生產生產維護 （ T P M ） ， 快速更換 （ S......

如何實施精益生產創造生產奇跡 石家莊：2026年07月11日

廠長、中高層管理者、生產、質量部門經理、主管、精益專員等課程大綱：前言：為什么要搞精益生產？1.時而加班，時而停產——生產不均衡!2.生產及業務流程不合理,造成大量搬運動作浪費！3.廠房緊張應用精益節省60％的廠房面積4.大量的半成品和庫存占用資金流動,導致企業資金困難。5.傳統質量控制方式和精......

精益生產訓練營 石家莊：2026年08月01日

第一天）1、讓歷史告訴未來——精益生產產生的必然性與偶然性制造業發展的幾個階段豐田公司在這一過程中都做了些什么？我們現在處于哪一個階段？現階段制造業競爭的本質是什么？2、“清字”——有效實施精益生產的起點思維破冰:父子與驢為什么說精益生產是從真正理......

精益生產管理實戰班 石家莊：2026年08月15日

企業所有管理人員、生產部相關人員課程大綱1、簡述為什么要在企業內部建立數據管理體系；◆生產量◆人力資源◆出勤薪資◆品 質◆資材物流◆訂單周期◆標準工時2、如何對“體檢”指標進行數據統計和分析；3、如何對自己企業進行數據抓取;◆業務部◆行政部◆貨倉部◆財務部◆品質部◆計劃部◆工程部4、如何利用企業......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 石家莊：2026年08月19日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

精益生產—十大精益工具的運用 濟南：2026年07月11日

總經理/制造/生產/質量總監&經理【課程內容】第一單元 (基礎篇) 精益原理1.精益生產系統起源(LPS Origin)2.精益生產的特征是消除浪費(LPS to Eliminate Wastes)3.工廠中的七大浪費7 Wastes1)過量生產浪費Waste of Over-Production2)糾正缺陷浪......

精益生產降本增效 濟南：2026年07月25日

企業中高層管理者，車間主任、生產經理、生產、倉庫、質量等一線班組長，技術員、工藝/工程部工程師，技術部經理、主管、等【課程背景】企業的發展是一系列問題被解決的過程，企業的核心能力是企業員工解決問題的能力。隨著企業的不斷發展，解決問題不能單單依靠經驗，更不能靠拍腦袋、靈光一現，一定是要一套科學的問題解決套路，依靠精益的思......

價值流分析與精益價值流設計 濟南：2026年08月13日

在工廠運營全面進入精益生產運營的今天，價值流分析作為一種尋找浪費、尋找改善點的精益工具，備受全球精益專家們的追捧，實施價值流管理，使企業盡可能保持產品或服務在成本、服務水平、質量QCD等方面的競爭力，以及實施與之相關的測量、分析、改善。本次培訓向企業生產管理人員介紹價值流及價值流分析的思路與推行實踐；掌握價值流繪制與分......

精益生產培訓內訓課程

精益生產管理實務課程 主講：朱老師

精益團隊，以及生產，設備維護，計劃，物料，倉庫，工藝，質量等部門的經理、主管和班組長、工程師等課程背景:精益生產系統，20世紀50年代后期誕生于日本豐田汽車公司，并在80年代得以發展完善。它被世界500強企業紛紛引進實施。隨著微利時代的來臨,精益生產系統已經成為企業贏取市場的關鍵策略。課程由全面系統的理念實操經驗分享，......

“SMED----快速換模”實戰培訓 主講：李老師

企業負責人；總經理、生產總監；廠長；生產經理、生產主管；IE經理、IE工程師；有興趣的人士。課程背景：制造業面臨的一大挑戰是公司的制造系統如何在快速變化的全球競爭中在非常短的交貨 期內制造小批量、多品種的產品。在耗用同樣或更少的資源，精益制造越來越多的應用快速換模技術應對這一挑戰。本課程采用“講授與實 踐&......

精益領導力與精益管理卓越運營 主講：黃老師

在企業精益變革和精益提升過程中，如何以大局觀和前瞻性的思維，選擇和甄別有價值的精益改善項目，如何提高指導基層員工精益項目落地實施的能力，如何消除各部門員工對精益生產理解不深的誤區，對精益推進者和引領者提出了更高的要求。通過老師對精益案例實施的解析，視頻分享，小組討論，分組練習等方式，讓學員能了解和掌握精益生產體系和精益......

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