長沙情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 廣州：2026年07月30日

第一天第一單元 如何影響員工績效領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別影響力產(chǎn)生的原因?qū)嵤┯绊懥Φ姆绞脚c過程第二單元 員工狀態(tài)的評估標(biāo)準(zhǔn)員工狀態(tài)的定義與分類員工狀態(tài)的評估員工狀態(tài)的錄像分析第三單元 領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為領(lǐng)導(dǎo)模式理論--情境理論領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析實施領(lǐng)導(dǎo)的三個步驟人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)劣項分析十二個情境問題第二天第四單元 如何提升員工績效員工狀態(tài)退......

成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者 合肥：2026年09月12日

一、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者角色的認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)明確的工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)定義下屬的工作內(nèi)容了解職責(zé)、工作和活動之間的區(qū)別工作內(nèi)容的分解與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定溝通層面的一致性三、診斷被領(lǐng)導(dǎo)者的績效準(zhǔn)備度準(zhǔn)備度的內(nèi)容診斷的標(biāo)準(zhǔn)工作能力與意愿的分析四、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格工作行為與關(guān)系行為分析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 深圳：2026年09月11日

【企業(yè)收益】1、可減少優(yōu)秀員工流失，并提升團隊績效2、可塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍3、可達成高員工滿意率、高目標(biāo)達成率【崗位收益】1、幫助明確自身的角色定位，增強學(xué)員提升下屬績效的能力2、幫助學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補不足3、大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時間課程特色結(jié)合國際......

管理者成長地圖：情境領(lǐng)導(dǎo) 杭州：2026年07月10日

1.情境領(lǐng)導(dǎo)之個人?使學(xué)員明確自身的能力和意愿是自我管理的兩個關(guān)鍵因素。?使學(xué)員明確提升個人影響力是高績效的基礎(chǔ)；通過培訓(xùn)找到提升影響力的有效途徑。?使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補不足。?使學(xué)員清晰的了解自己的工作準(zhǔn)備度，決定了員工的工作準(zhǔn)備度。2.情境領(lǐng)導(dǎo)之團隊?明確團隊建設(shè)的核心，在于提升員工的準(zhǔn)......

創(chuàng)新思維與工具運用 北京：2026年08月14日

通過對中美兩國企業(yè)的對比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗與心得，針對當(dāng)前中國企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評價；本課程的顯著特點：“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。課程實戰(zhàn)性強：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來務(wù)實落......

工業(yè)品大客戶型銷售的渠道體系構(gòu)建與動力設(shè)計 深圳：2026年08月14日

在工業(yè)品市場中，我們常常需要面對以下問題，本課程將幫助大家掌握分析這些問題的方法，提升解決這些問題的能力：1.渠道的發(fā)展，代理商很多，但是往往等著項目，推動項目銷售的動力不足2.代理商在項目中忠誠度不夠，往往墻頭草3.代理商看著品牌不如別人，就不敢推動，如何才能利用代理商提升公司自己的品牌4.代理商多了之后，往往項目中......