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長(zhǎng)沙總裁培訓(xùn)班培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)沙總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開(kāi)課

基于數(shù)字化績(jī)效能力測(cè)評(píng)的業(yè)務(wù)頂層設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 長(zhǎng)沙:2026年04月11日

入腦體驗(yàn),確保學(xué)員理解:理念體驗(yàn)、模型體驗(yàn)、案例體驗(yàn)、測(cè)評(píng)體驗(yàn)。入心體驗(yàn),確保學(xué)員接受:影音體驗(yàn)、演練體驗(yàn)、研討體驗(yàn)、分享體驗(yàn)。入手體驗(yàn),確保學(xué)員行動(dòng):工具體驗(yàn)、練習(xí)體驗(yàn)、工作體驗(yàn)。課程大綱第一部分:“做正確的事情DORIGHTTHINGS” – 業(yè)務(wù)盤(pán)點(diǎn)與頂層設(shè)計(jì)作為企業(yè)的中高層管......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2026年05月07日

各企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人等。培訓(xùn)內(nèi)容:第一講:管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下—&md......

成為明星經(jīng)理人的180天之“業(yè)務(wù)管理” 長(zhǎng)沙:2026年05月12日

用策略分解的方法制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃來(lái)提升團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的完成率在下屬完成績(jī)效目標(biāo)的過(guò)程中,激勵(lì)下屬,培訓(xùn)下屬,過(guò)程檢查以來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效通過(guò)問(wèn)題分析與解決找到解決問(wèn)題的方法或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的積累培訓(xùn)對(duì)象剛升任3個(gè)月到1年的一線經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力技巧的有1~3年管理經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理或主管有意愿系統(tǒng)性學(xué)習(xí)管理技能的經(jīng)理和管理......

Marketplace?企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬 長(zhǎng)沙:2026年06月04日

√ 全面模擬學(xué)習(xí)公司戰(zhàn)略制定、市場(chǎng)行銷(xiāo)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等方面整體運(yùn)作,拓展企業(yè)經(jīng)營(yíng)的整合能力,培養(yǎng)全局和系統(tǒng)思考的能力√ 學(xué)習(xí)體悟各部門(mén)決策之間是如何相互影響的,培養(yǎng)跨部門(mén)、團(tuán)隊(duì)合作精神與全局觀念√ 掌握戰(zhàn)略決策表、標(biāo)桿分析、顧客價(jià)值分析等管理分析工具,運(yùn)用于實(shí)踐并提升管理......

AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開(kāi)發(fā) 上海:2026年05月06日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開(kāi)發(fā)新的課程來(lái)滿足企業(yè)的需求。然而,傳統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)方式需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,內(nèi)訓(xùn)師們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)收集資料、編寫(xiě)課程大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費(fèi)了內(nèi)訓(xùn)師們的時(shí)間,也影響了課程的質(zhì)量和效果。......

JIT&DFT-準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)與需求拉動(dòng)技術(shù) 北京:2026年05月08日

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)員掌握:1、JIT的導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)增值與非增值活動(dòng),減少或消除非增值和浪費(fèi);2、七種浪費(fèi)的識(shí)別以及最終消除浪費(fèi);3、了解看板與目視控制在JIT過(guò)程中的運(yùn)用;4、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種拉動(dòng)方式實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn);5、了解JIT推展的關(guān)鍵因素;6、JIT的導(dǎo)入,需要實(shí)施的改進(jìn)活動(dòng),效果評(píng)價(jià)。7、采用管理看板作業(yè),使生產(chǎn)計(jì)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...