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數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 長(zhǎng)沙:2026年09月17日
智能制造,一個(gè)很重要的概念就是創(chuàng)新。而在產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面,面對(duì)日益日益激化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言,如何借助智能制造的概念,來(lái)解決現(xiàn)有的研發(fā)項(xiàng)目超出估算的時(shí)間進(jìn)度的問(wèn)題?現(xiàn)有的研發(fā)項(xiàng)目超出研發(fā)費(fèi)用預(yù)算的問(wèn)題?如何提高研發(fā)效率和研發(fā)創(chuàng)新能力,縮短研發(fā)周期,降低研發(fā)成本,快速推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品,迅......
高效研發(fā)項(xiàng)目管理 武漢:2026年07月09日
1.分享講師800多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理方案2.掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色3.掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控4.掌握如何將質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等融會(huì)貫通于整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃中5.掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理6.分享業(yè)......
騰訊產(chǎn)品用戶(hù)研究與增長(zhǎng)策略解析研修班 ——走進(jìn)騰訊學(xué)增長(zhǎng) 武漢:2026年07月31日
《向騰訊學(xué)增長(zhǎng)》公開(kāi)課,兩天時(shí)間從伙伴生態(tài)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)以及獲客轉(zhuǎn)化三個(gè)維度來(lái)為企業(yè)注入增長(zhǎng)新動(dòng)能,幫助企業(yè)破解增長(zhǎng)之難題。隨著數(shù)字化技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,用戶(hù)的全方位數(shù)字化,正在驅(qū)動(dòng)人、貨、場(chǎng)從割裂走向融合,品牌與用戶(hù)的連接方式也隨之全面升級(jí)。如何把握“人”的數(shù)字化,讓增長(zhǎng)全時(shí)全域全場(chǎng)景,已成為......
研發(fā)項(xiàng)目管理與敏捷開(kāi)發(fā) 武漢:2026年08月28日
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,傳統(tǒng)的以流程為中心的管理,已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)前的需求;積極滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,以客戶(hù)為中心,快速提升組織項(xiàng)目管理能力,實(shí)現(xiàn)客戶(hù)滿(mǎn)意和企業(yè)效益的雙重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本次培訓(xùn)同時(shí)關(guān)注敏捷核心實(shí)踐在企業(yè)的落地,同時(shí)貫穿本書(shū)的一個(gè)主題是如何通過(guò)敏捷方法的實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)品的價(jià)值。用新的項(xiàng)目管理鐵三角來(lái)替代傳統(tǒng)的......
向阿里學(xué)OD:戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課 廣州:2026年07月20日
1.組織是人的組織,組織發(fā)展OD是組織的骨骼,人才發(fā)展TD是組織的肌肉,兩者相生相息、缺一不可2.OD不應(yīng)只是HR界的熱門(mén)詞,更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)3.OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計(jì),更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場(chǎng)的激發(fā)4.OD不應(yīng)只是一套方法論,更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具5.組織發(fā)展......
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 北京:2026年08月25日
企業(yè)人力資源,培訓(xùn)主管,培訓(xùn)專(zhuān)員課程大綱第一天 9:00-16:30一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié),我......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢(xún)...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
