長沙職業化素養培訓公開課

職業經理人的角色認知與職業化素養 東莞：2026年08月01日

模塊一：作為下屬的角色1.下屬角色的本質2.下屬角色的常見誤區3.下屬職業的四項準則4.要學會“管理上司”5.工作中與上司溝通的四種境況模塊二：作為同事的角色1.同事常見的現象2.同級關系六貌3.人際溝通的冰山模式4.處理沖突的五種策略5.使內部客戶滿意的幾個案例6.同事就是我的內部客戶模塊三：......

職業化素養全面提升訓練 上海：2026年05月21日

1.什么是職業化① 新時代對職業人的界定② 認識職業與職業化③ 職業化的內涵：職業化的心態職業化的形象職業化的行為職業化的工作方法2.職業化的心態勝任素質的冰山模型態度比技能更重要職業化態度：責任大于能力結果導向目標意識客戶意識質量意識3. 職業化形象職業化形象設計商務交往中的禮儀商務拜訪與商務接待禮儀商務電話及Ema......

企業員工職業化素養提升 青島：2026年08月14日

企業管理者、全體員工課程內容：一、開篇1、如何看待職業發展――成功素質調查報告2、成功與成長：成長是你唯一的把握！3、成長的軌跡二、如何建立積極心態1、自卑者的消極態度2、唯一改變的只有你自己3、做出快樂的行動，你就會感覺快樂！4、兩種心態導致不同結果――成功與失敗5、培養積極心態的八大步驟三、明確價值觀1、古人對價值......

管理層職業化素養與塑造 天津：2026年08月03日

前言：頓悟——什么是職業化？——激發學習意愿真正的保障是什么？職業競爭力——為什么需要職業化素養的塑造？1．就業保障VS職業保障2．保障的來源——成為職業化的職業者3．職業化所需要的管理觀念（思維）管理態度（情緒）管理行為（......

TWI生產一線現場管理者能力提升 廣州：2026年07月11日

★讓班組長明白自我角色定位與SWOT★優秀班組長之所以優秀的標準與德勤能績模型★讓班組長掌握現場管理基礎方法與工具★班組長創建優秀班組團隊技巧,成為班組的領軍人物★掌握內部溝通與協調的藝術,營造和諧的人際關系★掌握解決問題的基本方法與工具課程大綱：第一節：班組長職責定位1.什么是管理和管理者2.班組管理的職責3.班組長......

供應管理領導力 上海：2026年07月29日

一、供應管理領導力1.代表供應管理部門，參與組織范圍或具體項目的目標設定、預算、人員編制和政策的決策。2.制定并實施業務計劃以滿足客戶服務、企業利潤和股本回報目標。3.根據市場情況、業務需求和現有資源，制定、執行和監控供應管理戰略計劃和運作計劃。4.計劃/開發/提供運營政策、綱要和程序。為達到最佳的結構的需要做必要修改......