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管理心理學(xué):洞悉人性,提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問題分析與解決 廣州:2026年07月03日
?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì);?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè);?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績(jī)效的人群;課程大綱導(dǎo)語(yǔ):心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用?案例研討:從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺察體驗(yàn):列舉管理困擾清單(10件)案例......
管理心理學(xué)-洞察秋毫掌握全局 廣州:2026年07月10日
自然科學(xué)與精神科學(xué)有著明顯的分別。自然科學(xué)探討的是物質(zhì)的規(guī)律,看重本質(zhì)、因果,精神科學(xué)發(fā)掘的是精神的力量,討論的是信仰、期望。人的本性是精神,企業(yè)通過精神完善達(dá)到經(jīng)營(yíng)完善。“理”原本就是指玉石的紋路,管理就是要順著人的本性去理之。如果企圖通過外力去改變一個(gè)人,控制一個(gè)人,就是把人當(dāng)作物體來對(duì)待,......
通用管理學(xué)習(xí)系列—管理心理學(xué) 廣州:2026年07月10日
企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。培訓(xùn)目的掌握組織管理中人的認(rèn)知、情感、意志對(duì)管理工作的影響,在配合公司制度化、系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上,從員工的行為層面,以及工作的結(jié)果導(dǎo)向,提升綜合人本管理能力,強(qiáng)化管理中對(duì)人的管理技能和方法,協(xié)助組織變革和組織發(fā)展。培訓(xùn)收益加強(qiáng)以人為中心的管理,學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才......
管理心理學(xué) 廣州:2026年07月11日
掌握組織管理中人的認(rèn)知、情感、意志對(duì)管理工作的影響,在配合公司制度化、 系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上,從員工的行為層面,以及工作的結(jié)果導(dǎo)向,提升綜合人本管理能力, 強(qiáng)化管理中對(duì)人的管理技能和方法,協(xié)助組織變革和組織發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)加強(qiáng)以人為中心的管理,學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才,有助于改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力;提升領(lǐng)導(dǎo)......
數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理 北京:2026年07月04日
今天,幾乎在所有的領(lǐng)域,將工作細(xì)化為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“項(xiàng)目”的趨勢(shì)日益明顯。隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高效成功的項(xiàng)目管理者成為急需的緊缺人才。不管你的企業(yè)提供的是服務(wù)還是產(chǎn)品,都適用于同樣的原則:成功的關(guān)鍵在于能否有效地工作,而不僅僅在于你工作的努力,以你的最佳能力來管理項(xiàng)目可以使你在競(jìng)爭(zhēng)中獲得時(shí)間與成本的優(yōu)......
內(nèi)部控制與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 上海:2026年09月08日
從04年SOX法案誕生到如今內(nèi)控建設(shè)如火如荼,10年的時(shí)間讓中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷了內(nèi)控從無到有,從困惑到相對(duì)成熟,一定程度上幫助企業(yè)提高了風(fēng)險(xiǎn)管理能力。然而,無數(shù)企業(yè)轟轟烈烈的開展內(nèi)部控制體系建設(shè)工作后,留下僅僅是一疊疊內(nèi)控手冊(cè),并沒有將內(nèi)控融入日常運(yùn)營(yíng)中去,內(nèi)控工作困難重重。公司已經(jīng)有了規(guī)章制度,建內(nèi)控還有必要嗎?內(nèi)控的核心......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
