長沙員工激勵培訓公開課

游戲驅(qū)動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 武漢：2026年05月29日

1、了解標桿企業(yè)如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業(yè)中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學習戰(zhàn)略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵；5、學習與掌握工作游戲化思維，創(chuàng)造組織管理中的“新藍海”。課程對......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2026年07月03日

1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關(guān)注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧，與新生代員工建立親密關(guān)系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇：企業(yè)管理中常見問題列舉（1）大家談：請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 廣州：2026年05月28日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結(jié)構(gòu)中理解管理？l 【認知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認知】管......

組織發(fā)展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2026年05月29日

人才是企業(yè)組織持續(xù)發(fā)展的重要動力，企業(yè)想要在激烈的市場競爭中求得發(fā)展壯大，必須重視人才戰(zhàn)略，樹立正確的人才經(jīng)營與發(fā)展管理理念。企業(yè)如何甄別、選用、培育、保留關(guān)鍵人才？本課程立足于組織層面維度，并著手人才規(guī)劃、人才培養(yǎng)、人才激勵、薪酬績效等方面，幫您的企業(yè)打造更加高效與靈活的組織與人才發(fā)展體系，點燃人才驅(qū)動力。培訓受眾:......

下屬培育與輔導激勵 廣州：2026年05月29日

一、思維導向——避免陷入無效的關(guān)系陷阱遇到問題階段常見的三個陷阱問題導向型工作關(guān)系VS結(jié)果導向型工作關(guān)系教練的結(jié)果導向思維輔導者的心理身份——球員、裁判or 教練？推進工作關(guān)系的建議教練式輔導的基本原則——事實、專注、信念輔導者的輔導模型&mdas......

TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州：2026年06月03日

第一講：柔性激勵的認知1、激勵的認知激勵與忽悠的差別，激勵≠忽悠激勵的本質(zhì)2、當下激勵主要誤區(qū)角色錯位標準不當系統(tǒng)失衡3、柔性激勵柔性激勵與剛性激勵柔性激勵的關(guān)鍵一：激勵互動柔性激勵的關(guān)鍵二：影響柔性激勵的關(guān)鍵三：因材施教，按需激勵；需求的識別第二講：激勵總會有辦法——柔性激勵的常用方法視......

組織能力三板斧:業(yè)務價值導向的變革管理與組織激勵 廣州：2026年06月10日

1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態(tài)化業(yè)務轉(zhuǎn)型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環(huán)境下凝聚團隊骨干、升級戰(zhàn)斗力的激勵策略；4.掌握組織變革環(huán)境下對前線作戰(zhàn)團隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

任務的統(tǒng)籌與調(diào)配——工作效能提升與輔導激勵 廣州：2026年06月18日

中基層管理者等課程收益：1、懂得如何分配布置工作才是最有效的2、理解授權(quán)的真正內(nèi)涵，學習并掌握有效的授權(quán)技巧3、讓主管掌握員工的輔導技巧及方法和步驟的技巧等4、學會有效激勵的方法和策略課程大綱一、分配工作1.分配工作三要素(1)工作條件(2)員工條件(3)其他條件2.口頭布置任務(1)方法1 八步法(2)方法2 五遍法......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

向下溝通與非物質(zhì)激勵 主講：王老師

第一部分：正確溝通才能帶團隊一、溝通的價值與影響要素1、溝通的概念2、高績效團隊的特征?四個條件與三個統(tǒng)一3、溝通對團隊績效的價值?溝通明確目標?溝通獲取資源?溝通推動執(zhí)行?溝通貫徹規(guī)則?溝通贏得客戶案例故事：嚇暈的演講家、雕成龍的頭4、改善溝通的四個要素（1）如何贏得尊重改善溝通?溝通視窗里的秘密（2）共贏思維改善溝......

高績效教練員工輔導 主講：安老師

教練技術(shù)起源于九十年代初的美國，是一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被指導者洞察自我，發(fā)揮個人的潛能，有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被指導者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被指導者有效達到目標。據(jù)調(diào)查：在全球500強企業(yè)中，教練下屬已成為高效......

提升敬業(yè)度—五大業(yè)務場景的員工差異化激勵管理 主講：鐘老師

團隊士氣不佳，內(nèi)部氛圍緊張，呈現(xiàn)以下狀況：1.員工不愿意合作，老愛挑戰(zhàn)規(guī)則和質(zhì)疑上級；2.員工缺乏責任心，工作被動；3.員工的工作能力總是無法提高。團隊管理者在管理中是否存在“一管就死”、“一放就亂”、“一嚴就走”的苦惱？應該采用什么方式才能調(diào)動員......

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