長(zhǎng)沙目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)公開課

新經(jīng)理上崗的第一堂課 武漢：2026年06月26日

第一模塊：管理者的角色認(rèn)知案例分析：《亂了套的新經(jīng)理》為什么“認(rèn)知差距”才是管理者之間的核心差距？轉(zhuǎn)型管理者后最容易陷入的“認(rèn)知誤區(qū)”管理角色認(rèn)知和自我定位如何成為高效能管理者第二模塊：優(yōu)秀管理者和普通管理者的核心差別-角色認(rèn)知成為管理者的你，為什么容易焦慮？和以前有什么......

使命必達(dá)——工作目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行 武漢：2026年08月06日

中高層干部培訓(xùn)目標(biāo)：1.讓學(xué)員可以依據(jù)SMART原則制定本部門目標(biāo)2.掌握計(jì)劃制定的五個(gè)步驟和一個(gè)計(jì)劃制定工具3.學(xué)會(huì)運(yùn)用將目標(biāo)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行落地的七個(gè)步驟4.明確目標(biāo)計(jì)劃對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及組織發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)課程大綱：第一講：有的放矢 --- 管理目標(biāo)確定1.目標(biāo)管理的歷史沿革1）德魯克《管理的實(shí)踐》首提2）現(xiàn)代管理對(duì)目標(biāo)管理......

掌握人心奧秘，成為運(yùn)籌帷幄的管理行家 廣州：2026年05月28日

法家韓非子憑借“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”的純粹冷靜、“敢為天下先”的果敢、“國(guó)之利器不可以示人”的政治謀略，對(duì)于我們?yōu)槿颂幨溃酥凉芾砉ぷ鞫加泻艽蟮膯l(fā)。《韓非子的馭人智慧》——除了對(duì)韓非子的管理思想進(jìn)行深入剖析外，還通過經(jīng)......

使命必達(dá)——工作目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行 廣州：2026年05月29日

1.讓學(xué)員可以依據(jù)SMART原則制定本部門目標(biāo)2.掌握計(jì)劃制定的五個(gè)步驟和一個(gè)計(jì)劃制定工具3.學(xué)會(huì)運(yùn)用將目標(biāo)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行落地的七個(gè)步驟4.明確目標(biāo)計(jì)劃對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及組織發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)課程大綱：第一講：有的放矢 --- 管理目標(biāo)確定1.目標(biāo)管理的歷史沿革1）德魯克《管理的實(shí)踐》首提2）現(xiàn)代管理對(duì)目標(biāo)管理的定義3）目標(biāo)來源的......

OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 廣州：2026年05月29日

企業(yè)收益：1、通過系統(tǒng)完整的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，建立正確認(rèn)知，建立統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)語(yǔ)言和方法論；2、從理念到方法，系統(tǒng)、深度、實(shí)戰(zhàn)地掌握企業(yè)OKR落地過程中的關(guān)鍵步驟和核心要點(diǎn)；3、支持戰(zhàn)略目標(biāo)落地：通過OKR行動(dòng)學(xué)習(xí)，管理戰(zhàn)略目標(biāo)的落地過程，追蹤成果，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)；4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)同：以O(shè)KR目標(biāo)為核心，推動(dòng)跨團(tuán)隊(duì)合作，塑造敏......

群策群力問題分析與解決 廣州：2026年06月04日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理人員【課程目標(biāo)】1、看清問題、鎖定重點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何提出一個(gè)有質(zhì)量的問題。2、剝離現(xiàn)象、分析核心，掌握1－2個(gè)引導(dǎo)工具用以診斷問題。3、明確要求、尋找方案，掌握2－3個(gè)引導(dǎo)工具用以解決問題，達(dá)成共識(shí)。4、預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)、完善方案，解決問題的同時(shí)，輸出具體的行動(dòng)計(jì)劃。5、解決問題并改善績(jī)效。【課程模塊】一、團(tuán)隊(duì)組建：......

基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)與計(jì)劃管理 廣州：2026年06月05日

1、學(xué)員分為若干虛擬團(tuán)隊(duì)，通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)互動(dòng)等方式，幫助學(xué)員掌握目標(biāo)管理的實(shí)際運(yùn)作；2、將提供不同層級(jí)（高層、中層、基層）目標(biāo)設(shè)定的工具與方法，并進(jìn)行演練，讓學(xué)員深入掌握知識(shí)；3、引入獨(dú)特的項(xiàng)目管理技巧和工具，改變傳統(tǒng)列表式計(jì)劃管理，將計(jì)劃變?yōu)閷W(xué)員必備工具。課程對(duì)象CEO、總裁、副總裁、首席財(cái)務(wù)官、首席運(yùn)營(yíng)官、......

基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計(jì)劃管理 廣州：2026年06月06日

第一節(jié) 重塑管理認(rèn)知1、高效管理的關(guān)鍵難點(diǎn)——達(dá)成共識(shí)；2、管理的五個(gè)階段3、管理的目的是提高效率；4、高效管理的“三化”；第二節(jié) 管理難題分析1、執(zhí)行力低下的原因有哪些？2、到底該不該授權(quán)，如何授權(quán)？3、跨部門合作難道只是溝通問題？4、如何克服“忙、盲、茫&......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與成果管理訓(xùn)練 主講：宋老師

中國(guó)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗(yàn)管理，沒有走上科學(xué)管理軌道，普遍存在中層管理人員與基層員工激勵(lì)不到位的問題，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍運(yùn)用的目標(biāo)管理法，使人人參與管理給每一位員工一個(gè)充分發(fā)揮潛能的自由空間和機(jī)會(huì)，能達(dá)到眾人拾柴火焰高的理想狀態(tài)，本課程通過系統(tǒng)的訓(xùn)練目標(biāo)管理的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理，使員工充滿活力，充分發(fā)揮潛力，......

目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)訓(xùn) 主講：栗老師

世界著名管理大師德魯克（Peter Drucker）教授認(rèn)為，并不是有了工作就有了目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作“目標(biāo)管理到部門，績(jī)效考核到個(gè)人”，這句話清晰地勾勒出了企業(yè)目標(biāo)落實(shí)到工作崗位的過程。目標(biāo)管理體系是企業(yè)最根本的管理體系，績(jī)效管理體系包含在目標(biāo)管理體系之中，目標(biāo)管理最終通過績(jī)......

沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理 主講：周老師

本課程是引進(jìn)國(guó)外專業(yè)體驗(yàn)游戲，讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，除了需要課程小組協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的沙盤講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根底問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種深入體驗(yàn)的課程。幾只尋寶隊(duì)從地圖上的大本營(yíng)出發(fā)，開始漫長(zhǎng)的沙漠掘金，每支隊(duì)伍所處條件相......

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