長沙中層管理培訓公開課

中層領(lǐng)導力——全面管理技能提升訓練 長沙：2026年07月08日

通過講授、分組討論、案例分析、角色扮演等教學手段，理解由專業(yè)走向管理的思維與意識轉(zhuǎn)變。學習變革管理及Coaching技巧，學會建立良好的工作關(guān)系，以達到提升個人管理能力及提升組織績效。課程收益√ 理解由專業(yè)走向管理的思維與意識轉(zhuǎn)變√ 學習變革管理在工作中的運用，提升組織績效√ 理解部......

國有企業(yè)中高層管理綜合技能提升專題培訓班 長沙：2026年07月08日

第一部分國企管理創(chuàng)新與變革領(lǐng)導力一、新時代創(chuàng)新管理與企業(yè)家精神1.什么是管理創(chuàng)新2.VUCA時代對領(lǐng)導力與組織管理的新挑戰(zhàn)3.VUCA的領(lǐng)導力升維升級4.傳統(tǒng)金字塔組織與傳統(tǒng)領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)5.金字塔組織的四大弊端6.新型領(lǐng)導力VS傳統(tǒng)領(lǐng)導力7.敏捷組織與管理創(chuàng)新8.敏捷組織與賦能9.國企發(fā)展新動力與創(chuàng)新驅(qū)動【案例分享】互......

成為卓越領(lǐng)導—構(gòu)建高績效團隊 長沙：2026年07月31日

* 知曉“團隊領(lǐng)導力”對一個管理者的重要性* 知曉三項核心的團隊特征* 理解與體驗“團隊工作模式”的過程與行為要領(lǐng)* 收獲一套指導課后應(yīng)用的“團隊工作模式”操作指南培訓對象* 部門經(jīng)理及以上* 至少二年以上管理經(jīng)驗的管理者* 至少二位下屬的 Tea......

新任管理者技能提升：從個人英雄到卓越管理者 長沙：2026年09月01日

一、新任管理者的三大管理角色與定位1、恭喜你，升職了——什么變了，什么沒變(1)新任管理者要應(yīng)對的三大變化(2)新任管理者要理解的三大期待(3)新任管理者要燒的“三把火”(4)案例研討：《技術(shù)大牛升職記：為何團隊業(yè)績反而下滑了？》2、理解你，好累喲—&mdas......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 長沙：2026年09月12日

本課程將會給客戶企業(yè)和參訓的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價值。參加培訓的學員在學完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團隊沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，實現(xiàn)團隊高績效的管理工具和培訓技巧。3、了解激勵的機理，認識激勵的過程；4、充分認識激勵......

引導式經(jīng)理人--團隊共創(chuàng)與賦能 長沙：2026年09月18日

在錯綜復雜的新生態(tài)下，運營的關(guān)鍵已從控制—命令式轉(zhuǎn)變?yōu)橘x能——分布式，唯有如此才能在新生態(tài)下取得成功！作為企業(yè)，要把決策、行動的權(quán)利賦予了解情況的一線人員，提升他們的能力，支持他們獨立做主！ -----美國前陸軍四星上將 美軍特種作戰(zhàn)司令 麥克里斯特爾在谷歌，認為優(yōu)秀經(jīng)理人的八項素質(zhì)......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2026年07月03日

開篇：企業(yè)管理中常見問題列舉（1）大家談：請談?wù)勀銓?0后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1、年輕員工的個性特征（1）工作價值觀調(diào)查（2）生活價值觀調(diào)查（3）社會評價與自我評價2、年輕員工的心理特征（1）影響員工行為的要素A、心理結(jié)構(gòu)B、人格結(jié)構(gòu)C、心理地位E、人生......

MTP-中層管理者技能提升 武漢：2026年07月21日

各職能部門經(jīng)理/主管等課程特色：01教學方式多樣：采用案例分析+講解+觀看視頻+討論形式等多種教學方式，講師授課系統(tǒng)，課堂氣氛活躍，便于學員理解吸收；02互動性強：課堂讓學員通過角色扮演進行場景練習，講師針對性分析和解答，使學員理解更加透徹，加強實戰(zhàn)練習；03實用性強：課堂注重實際問題與解決方法相結(jié)合，讓學員了解到自己......

中層管理培訓內(nèi)訓課程

高效團隊建設(shè)與激勵 主講：蘇老師

企業(yè)中高層干部、企業(yè)經(jīng)理、政府機關(guān)中高層干部、民營企業(yè)董事長、總經(jīng)理等希望學習國學領(lǐng)導智慧提升領(lǐng)導力的人士課程收益：了解高績效團隊的特征；掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法；掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧；掌握有效提升團隊領(lǐng)導能力的技巧；學習團隊激勵的技巧課程背景：由于各種項目越來越龐大，參與的人數(shù)也越來越多，互相合作......

快速提升組織效能的六維能力 主講：曹老師

本課程依據(jù)《六維領(lǐng)導力》(版權(quán)課程)展開。《六維領(lǐng)導力》是由中國領(lǐng)導力權(quán)威專家、北大匯豐領(lǐng)導力研究中心執(zhí)行主任楊思卓老師悉心研發(fā)的版權(quán)課程，它繼承整合了中國傳統(tǒng)管理哲學和西方現(xiàn)代管理工具，開創(chuàng)出獨特且先進的六維領(lǐng)導力模型。六維領(lǐng)導力有三條對應(yīng)力：決斷力與推行力，一思一行；組織力與影響力，一硬一軟；學習力與教導力，一入一......

華麗轉(zhuǎn)身——新晉管理者從0到1的成長之路 主講：胡老師

從業(yè)務(wù)骨干到團隊主管，是管理生涯中“最驚險的一躍”。那些幫助員工成為“骨干”的工作習慣、業(yè)務(wù)技能和思維方式，往往會成為快速勝任主管職位的巨大障礙。新晉管理者的常見挑戰(zhàn)：面對諸多繁重而頗具挑戰(zhàn)性的任務(wù)要分配給不同下屬，不知從何下手；下屬的工作思路、方法和方式總是有瑕疵，糾正......

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